Метод исследования, представляющий собой стандартизированную систему заданий, предназначенных для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий, – это
(*ответ*) тестирование
беседа
наблюдение
анкетирование
Метод работы в группе, представляющий собой прослушивание различных музыкальных произведений для создания определенного эмоционального переживания, – это
(*ответ*) музыкотерапия
медитативная техника
ролевая игра
психодрама
Метод саморегуляции, основанный на достижении покоя в результате блокирования или направленного сужения поступления сигналов через телесную субстанцию, – это
(*ответ*) медитативная техника
ролевая игра
психодрама
психогимнастика
Метод саморегуляции, основанный на овладении навыками расслабления мышц, управления дыханием, направленный на воздействие на работу внутренних органов и мозга через подсознание, - это
(*ответ*) аутотренинг
релаксация
самовнушение
психодрама
Метод, благодаря которому опыт, получаемый в группе, анализируется и осмысляется дома, – это
(*ответ*) ведение дневниковых записей
медитативная техника
ролевая игра
психодрама
Направленность личности на внешний мир; раскрытость, установка на общение с людьми – это
(*ответ*) экстравертированность
эмпатичность
креативность
активность
Обмен идеями, действиями, организация взаимодействия - это
(*ответ*) интерактивная функция педагогического общения
социально-перцептивная функция педагогического общения
информационная функция педагогического общения
аффективная функция педагогического общения
функция самопрезентации
Обучение обязательно включает в себя развитие
(*ответ*) интеллекта
(*ответ*) эмоциональной сферы
(*ответ*) уверенности в себе и принятие себя
религиозных знаний учащегося
учебно-материальной базы образовательного учреждения
Обучение обязательно включает в себя развитие
(*ответ*) позитивного отношения к миру и принятия других
(*ответ*) самостоятельности, автономности
(*ответ*) мотивации учения, самоактуализации, самосовершенствования
религиозных знаний учащегося
учебно-материальной базы образовательного учреждения
Общественно организованный процесс постоянной передачи социально значимого опыта обучающемуся поколению – это
(*ответ*) образование
обучение
воспитание
учение
Определите сущность различных способов организации обучения в школе
традиционный способ < учитель является единственным и непререкаемым авторитетом, образцом для подражания, основным источником информации
«развивающее обучение» < допускается демократический стиль отношений между учеником и учителем, возможно несогласие с мнением учителя
личностно-ориентированный подход < учитель перестает выступать в качестве основного источника информации, его главная задача – научить учиться
эвристический подход < педагог организует творческую деятельность школьников, обучает их приемам разрешения противоречий, вместе с ними ищет пути решения сложных проблем