Укажите соответствие между внешним агентом и временем его локализации
в прошлом < дух предка
в настоящем < дух леса, в котором я охочусь
в будущем < кто-то заманивает меня в ловушку с помощью магии
в потустороннем, вневременном мире < ангел-хранитель
Укажите соответствие между двухполыми богами и культурами
Гермафродит < в древнегреческом пантеоне
Адити < в древнеиндийском
Ра < в древнеегипетском
Укажите соответствие между заветами и их содержанием
Библия < собрание канонических сочинений
Ветхий завет < иудейские священные тексты 2-го и 1-го тысячелетий до н.э.
Новый завет < евангельские и апостольские тексты
Укажите соответствие между играми и их содержанием
детские игры < занятия, действия, формы общения детей, не носящие обязательного характера, доставляющие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата
народные игры < игры, которые устойчиво характерны, типичны для данного народа и признаются таковыми национальным сознанием
сюжетно-ролевая игра < игра, в которой ребёнок принимает на себя и выполняет роль, соответствующую каким-либо действиям взрослых.
Укажите соответствие между именами энцев и их содержанием
первое имя < благопожелание-мечта
второе имя < благопожелание-характеристика
последнее имя < часто характеризует его физические и духовные качества
Укажите соответствие между категориями педагогики и их содержанием
этнос < - исторически сложившееся знание на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих единым языком, общими относительно стабильными особенностями культуры и психики, а также общим самосознанием, зафиксированным в самоназвании.
этнография < - наука, изучающая конкретные народы-этносы и другие этнические сообщества, их этногенез, быт, кулгурно-исторические связи.
этнология < - сравнительная дисциплина, описывающая культурные и физические различия между народами и объясняющая эти различия посредством реконструкции истории их развития, миграций и взаимодействий
Укажите соответствие между компонентами этноса и их содержанием
"этническое для себя"< выражает наличие у любого человека общей для его народа системы иерархий и этнических ценностей.
этническое для социума" < отражает в себе проявление двойственности этнической принадлежности человека,
этническое для государства < отражает в личности ее государственную принадлежность.
Укажите соответствие между культурами и их содержанием
западная и североамериканская культура < больше внимания уделяют содержанию сообщения, тому, что сказано, а не тому, как сказано, их коммуникация слабо зависит от контекста.
низкоконтекстные культуры < наиболее ценится беглость речи, точность использования понятий, логичность высказываний, развитые речевые навыки.
высококонтекстные культуры < при передаче информации люди склонны в большей степени обращать внимание на контекст сообщения, на то, с кем и в какой ситуации, с какой интонацией и скрытым смыслом происходит общение.