Период, когда происходит формирование новой социальной идентичности подростка, переход к статусу взрослого -это
(*ответ*) отрочество
взросление
пубертальный
молодость
Пик этнопедагогического осмысления педагогической деятельности приходится на _гг. XXв.
(*ответ*) 20-е
30-е
40-е
50-60-е
Письменный опрос проводится как правило, в форме _и позволяет опросить большое число респондентов.
(*ответ*) анкетирования
По мнению А.А.Потебни, главным не только этнодифференцирующим, но и этноформирующим признаком любого этноса, обусловливающим существование народа, является
(*ответ*) язык
образ жизни
традиции
обычаи
По мнению ученых, культура начинается с того, что на поведение людей накладываются определенные_, т.к. целостность культурной среды предполагает выработку единых правил поведения, наличие единой мифологии, единой картины мира.
(*ответ*) ограничения
Поведение представителей тех или иных общностей во многом определяется подражанием, а его наиболее отличительными характеристиками являются
(*ответ*) обезличивание
(*ответ*) резкое преобладание роли чувств над интеллектом
(*ответ*) утрата личной ответственности человека в группе
коллективизм
Подчеркивает роль эмоций и подражания, полагая, что ребенок бессознательно имитирует поведение взрослых представителей своего пола, прежде всего, родителей, место которых он хочет занять, теория
(*ответ*) идентификации
половой типизации
самокатегоризации
самоактуализации
Позитивной стороной стремления быть признанным является нравственное чувство, или_, которая резюмируется в житейских отношениях между людьми в слове "должен"
(*ответ*) совесть
Половая социализация имеет определенные _черты
(*ответ*) транскультурные
Половое разделение труда означает не просто дифференциацию тех или иных социальных функций, а определенную _, стратификацию этих видов деятельности и категорий людей, которые их осуществляют.
(*ответ*) иерархию
Понятие идентичности, широко употребляемое в науках о человеке и обществе, имеет _главные модальности.
(*ответ*) три
Понятие культуры указывает на общее отличие человеческой жизнедеятельности от _форм жизни.
(*ответ*) биологических
Поскольку женское начало обычно воспринимается как более близкое к природе, чем к культуре, оно ставится _мужского
(*ответ*) ниже
Поскольку люди реагируют на личностные черты системно, на базе их сочетаемости, существует _больших класса индивидуальных черт, модифицирующих любую социальную идентичность.
(*ответ*) два
Постоянные совокупности людей, основанные на общности хронологического и условного возраста своих членов, имеющие специфическую структуру, функции и знаковые средства и соответственно воспринимаемые и символизируемые культурой, - это
(*ответ*) возрастная группа
страта
общество
класс