Единство и преемственность определенной системы социальных характеристик (норм, ролей и статусов), позволяющих дифференцировать индивидов по их общественному положению и групповой принадлежности, лежат в основе _ идентичности
(*ответ*) социальной
этнической
личной
психофизиологической
Единство и преемственность физиологических и психических процессов организма лежит в основе _ идентичности
(*ответ*) психофизиологической
этнической
социальной
личной
Занятия, действия, формы общения детей, не имеющие обязательного характера, доставляющие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата - это
(*ответ*) детские игры
воспитание
социализация
инициации
Игра, в которой ребёнок принимает на себя и выполняет роль, соответствующую каким-либо действиям взрослых, называется
(*ответ*) сюжетно-ролевой
развивающей
праздничной
народной
Игры, которые устойчиво характерны, типичны для данного этноса и признаются таковыми национальным сознанием - это
(*ответ*) народные игры
детский фольклор
детское общение
детские игры
Из перечисленного: 1) византийское христианство; 2) германское рыцарство; 3) эллинская эстетика и философия; 4) римская муниципальность; 5) христианский аскетизм - выделяют четыре основных начала для характеристики Запада
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
только 4
только 2
1, 3, 5
Из перечисленного: 1) мимика; 2) жесты; 3) взгляды; 4) прикосновения; 5) пространственно-временная организация - для высококонтекстных культур при общении значимы
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5
только 2
только 1, 3, 4
только 1 и 5
Из перечисленного: 1) мифологические, фольклорные и иные тексты; 2) данные социологического опроса и анкетирования; 3) археологические находки следов материальной культуры; 4) результаты психологического тестирования, психолого-педагогические исследования когнитивных процессов и психологии эмоций - к источникам, позволяющим судить о нормативных образах человека в разных культурах, относятся
(*ответ*) 1, 2, 4
3, 4
1, 2, 3
только 1
Из перечисленного: 1) модель «хорошего ребенка», движимого желанием одобрения со стороны значимых других и стыдом перед их осуждением; 2) релятивизм сменяется признанием существования некоторого высшего закона, соответствующего интересам большинства; 3) установка на поддержание установленного порядка социальной справедливости и фиксированных правил; 4) ребенок слушается, чтобы избежать наказания - к конвенциональной морали как этапу развития морального развития ребенка относятся
(*ответ*) только 1 и 3
только 4
1, 2, 3
1, 3, 4