_ система - совокупность математических объектов, принадлежащих некоторой известной математической теории
(*ответ*) Математическая
_ статус (вместе со всеми правами, обязанностями и привилегиями), как правило, приобретается от рождения - национальность, пол, родственное положение, возрастные характеристики и др.
(*ответ*) Предписанный
Формальный
Установочный
Ранговый
_ характеристики не имеют установленных эталонов измерения
(*ответ*) Качественные
Количественные
Эмпирические
Корреляционные
_ анализ - способ измерения латентной переменной
(*ответ*) Латентно-структурный
_ установка - осознание, оценка, готовность действовать или ценностное отношение к социальному объекту, психологически выражающееся в готовности положительной или отрицательной реакции на него
(*ответ*) Социальная
Когнитивная
Аффективная
Поведенческая
В 1942 году М.Смитом была определена трехкомпонентная структура аттитюда: компоненты
(*ответ*) когнитивный
(*ответ*) аффективный
(*ответ*) поведенческий
дихотомический
В «жесткой» методологии количественного подхода традиционно используются следующие принципиальные классы методов сбора первичных эмпирических данных:
(*ответ*) прямое наблюдение
(*ответ*) анализ документов
(*ответ*) опрос
экспресс-анализ
В бихевиористской модели человека подчеркиваются _ черты человека
(*ответ*) поведенческие
социальные
личностные
установочные
В когнитивистской модели человека подчеркиваются свойства _ человека
(*ответ*) рассудка
поведения
психики
социального поведения
В методе семантического дифференциала Осгуда вся совокупность шкал разделяется на следующие основные группы:
(*ответ*) сила
(*ответ*) активность
(*ответ*) отношение
разность
В основе любой психодиагностической процедуры лежит некоторая концепция _, определенная «модель» человека
(*ответ*) личности
В прикладной социологии _ методы незаменимы для изучения реакций людей на внешние воздействия, будь то властные распоряжения или коммерческие новации
(*ответ*) качественные
интегрирующие
эмпирические
стохастические
В процессе работы с текстовой информацией социолог имеет дело, в основном, с _ уровнем
(*ответ*) номинальным
интервальным
оценочным
когнитивным