Когда коллектив выступает как побудитель активности и самодеятельности своих членов в повышении содержательности и здоровой целенаправленности своей жизни, он начинает реализовывать такую функцию, как
(*ответ*) стимулирующая
личностно-развивающая
нравственно-воспитательная
организаторская
Когда коллектив обеспечивает необходимые и достаточные условия для всестороннего развития личности каждого школьника, он начинает реализовывать такую функцию, как
(*ответ*) личностно-развивающая
нравственно-воспитательная
организаторская
стимулирующая
Когда коллектив способствует формированию правильных взаимоотношений, гуманизма, чуткости и культуры поведения учащихся, он начинает реализовывать такую функцию, как
(*ответ*) нравственно-воспитательная
личностно-развивающая
организаторская
стимулирующая
Когда коллектив становится подлинным субъектом управления своей деятельностью, он начинает реализовывать такую функцию, как
(*ответ*) организаторская
личностно-развивающая
стимулирующая
нравственно-воспитательная
Когда определенные требования к школьникам выдвигает сам коллектив, развитие коллективистских отношений находится на _ стадии
(*ответ*) третьей
четвертой
второй
первой
Личность как системное и поэтому «сверхчувственное» качество человека, хотя носителем этого качества является вполне чувственный, телесный индивид со всеми его врожденными и приобретенными свойствами, выступает в рамках _ подхода
(*ответ*) системно-деятельностного
проблемного
когнитивного
ассоциативно-рефлекторного
Механизм социализации, который действует в рамках определенной субкультуры и влияющий на человека в той мере, в какой группы сверстников, коллеги по профессии и др. значимы для него, называется
(*ответ*) «стилизованным»
«институциональным»
«традиционным»
«межличностным»
Механизм социализации, который реализуется в процессе общения человека с субъективно значимыми для него лицами (родителями, учителями, взрослыми, друзьями и т.п.), называется
(*ответ*) «межличностным»
«институциональным»
«стилизованным»
«традиционным»
Механизм социализации, который функционирует в процессе взаимодействия человека с институтами общества и государства (воспитательными, а также реализующими социализирующие функции параллельно с основной деятельностью), называется
(*ответ*) «институциональным»
«стилизованным»
«традиционным»
«межличностным»
Механизм социализации, представляющий собой неосознанное и некритическое восприятие и усвоение человеком норм, эталонов поведения, взглядов, характерных для семьи, соседей, друзей и т.д., которые не всегда соответствуют общественно одобряемым, называется
(*ответ*) «традиционным»
«институциональным»
«стилизованным»
«межличностным»