Question

Выполнив лабораторную работу «Строение мха» (см. учебник, с. 49), зарисуйте коробочку мха со спорами. Выполните задания.
1) Подумайте, каково значение спор в жизни мхов.
2) Опишите сходства и различия в строении мха и водоросли.
3) На основе проведённых исследований сформулируйте выводы.

Answer 1

вариант выполненной работа

1.Рассмотрите и опишите строение мха (форма, окраска, размеры листьев и стебля). Найдите основные части кукушкина льна. Зарисуйте рас­тение и его части.

2.Рассмотрите верхушки нескольких стебельков. Найдите мужские и женские экземпляры.

3.Найдите коробочку. Рассмотрите ее строение. Сделайте рисунок.

ВЫВОД: Мхи относятся к отделу высших растений и представляют собой небольшие по величине организмы, плохо приспособленные к жизни на суше. Основные признаки этих растений: наличие стеблей и листьев, отсутствие корневой системы. Мхи распространены повсеместно на территориях с повышенной влажностью. Их изучением занимаются ученые, называющиеся бриологами, а наука по изучению моховидных – бриология

Answer 2

1) Они помогают размножаться и сохранять потомство даже в неблагоприятных условиях.
2} Сходства: фотосинтез, наличие хлорофилла, неподвижны, размножение в воде. Различия: мхи имеют органы, растут на суше.
3) Мхи более совершенны: имеют органы, чередование полового и бесполого размножения, споры находятся в закрытой коробочке, более приспособлены к произрастанию на суше.