Все многообразие изменчивых вещей в их связи и взаимодействии – это
(*ответ*) существование
пространственно-временной континнум
действительность
предмет познания
Всеобщее – это философская категория, определяемая как
(*ответ*) то, что присуще всем явлениям всех уровней бытия в мире
то, что отличает одно явление от другого в пределах одного класса
единство общего и особенного, характеристика уникальности и конкретности рассматриваемого явления
единое во многом, то, что присуще явлениям одного класса
Всякая завершенная мысль, с помощью которой отражаются многообразные отношения существования, обусловленности, зависимости и взаимодействия познаваемого объекта и осуществляется логическая взаимосвязь нескольких понятий, – это
(*ответ*) суждение
умозаключение
вывод
аксиома
Второй этап развития неоплатонизма называется
(*ответ*) малоазиатским
систематизаторски – комментаторским
азиатским
неоплатонизмом римской школы
Гегель считал «движущей силой всякого научного развертывания мысли, которая представляет собой единственный принцип, вносящий в содержание науки имманентную связь и необходимость»
(*ответ*) диалектику
метафизику
мифологию
дедукцию
Главная заслуга Х. Вольфа заключается в
(*ответ*) анализе философского языка (терминологии)
выделении двух методов анализа
создании теодицеи
желании быть «наставником всего человечества»
Главная цель анализа как метода – это
(*ответ*) постижение частей как элементов сложного целого
выдвижение гипотез и их проверка на практике
определение признаков объекта
переход от единичных и разрозненных фактов к общим положениям
Главные виды индуктивных умозаключений – это _ индукции
(*ответ*) полная
(*ответ*) полярная
(*ответ*) научная
обыденная
Главные категории онтологии – это
(*ответ*) бытие
(*ответ*) часть – целое
(*ответ*) причина - следствие
(*ответ*) материя
метод
Данный вид индуктивного умозаключения представляет собой вывод общего положения о классе в целом на основании рассмотрения всех его элементов, – это _ индукция
(*ответ*) полная
классическая
научная
популярная
Движение – это
(*ответ*) способ существования материи, имеющий различные формы, взаимодействующие друг с другом
специфическая деятельность, обусловленная общественно-исторической практикой, направленной на приобретение знания
свойство объектов иметь определенную форму
то, что отличает одно явление от другого в пределах одного класса
Дедуктивные системы подразделяются на
(*ответ*) конструктивные
(*ответ*) аксиоматические
экспериментальные
теоретические