Один из видов учебной работы, направленный на углубление и закрепление теоретических знаний, развитие навыков самостоятельного экспериментирования, - это
(*ответ*) практические занятия
социально-психологический тренинг
семинар
лекция
Одна из основных форм представления учебного материала, включающая следующие компоненты: предметную область; известные и неизвестные отношения, которые связывают объекты предметной области; требование задачи, т.е. то, что необходимо установить в результате ее решения, - это
(*ответ*) учебная задача
учебная модель
тематический план
учебная программа
Организация и проведение в вузе всех видов учебных занятий, текущего и итогового контроля - это _ работа
(*ответ*) учебная
методическая
воспитательная
научная
Особенности произношения, тембр голоса, его высота и громкость, темп речи, паузы между словами и фразами, смех, плач, вздохи, речевые ошибки, особенности организации контакта - это
(*ответ*) паралингвистика
интроспекция
проксемика
экстралингвистика
Осуществление вузом фундаментальных и прикладных исследований по актуальной тематике - это _ работа
(*ответ*) научная
методическая
учебная
воспитательная
Осуществлять действия по созданию и демонстрации кино- и видеоматериалов позволяют
(*ответ*) аппараты динамической проекции
диапроекторы
аудиальные аппараты
приборы эпипроекции
Педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру, усвоение которой обеспечивает развитие личности, - это
(*ответ*) содержание образования
психологическая культура
«дидактическая форма»
методическое обеспечение
Подготовленность учебного знания к включению в процесс образования, мера его «педагогической адаптированности» - это
(*ответ*) «дидактическая форма»
педагогическое общение
психологизация процесса обучения
«культурное наполнение»
Построение системы воспитательных мероприятий таким образом, чтобы она имела ориентацию на проблемы человека и человечества, - это
(*ответ*) психологизация процесса воспитания
центрация
интроспекция
психологизация процесса обучения
При закреплении и осмыслении уже имеющихся у учащихся представлений и знаний, результатов наблюдения за феноменами психологической культуры, вопросов, требующих уточнения или подробного выяснения, применяется метод
(*ответ*) беседы
интроспективного анализа
объяснения
рассказа