Установите соответствие между понятиями и их определениями
Принцип соотнесения с ценностью < отбор элементов эмпирической реальности, обладающих общекультурной ценностью для членов общества, к которому принадлежат и его исследователи.
Прогнозирование < представляет собой более сложную форму предсказания, которую можно выделить в самостоятельный вид научного предвидения
Разумная рациональность < уровень рациональности, преодолевающей все нормы и правила
Формальная или _ рациональность – вид рациональности, благодаря которой осуществляется максимизация некоторой определенной заранее цели при существующих ограничениях вне зависимости от того, действительно ли рассматриваемый субъект также видит ситуацию выбора и принимает соответствующее решение или же нет
(*ответ*) инструментальная
Экономическая _ – это систематизированное знание об устойчивых, повторяющихся связях в экономических явлениях и процессах, их структурных характеристиках, закономерностях функционирования и тенденциях развития
(*ответ*) теория
Экономическая _ – абстрактное теоретическое понятие, обозначающее основные элементы экономической реальности: например, «экономический человек», «фирма», «капитал»; их состояния («экономическое равновесие») или свойства («стоимость», «предельная полезность»).
(*ответ*) категория
Экономическая _ – систематизированное знание об устойчивых, повторяющихся связях в экономических явлениях и процессах, их структурных характеристиках, закономерностях функционирования и тенденциях развития.
(*ответ*) теория
Экономические _ – это абстрактные теоретические понятия, обозначающие основные элементы экономической реальности
(*ответ*) категории
Экономический _ – существенная, повторяющаяся, устойчивая связь между различного рода социальными предметами в экономическом бытии
(*ответ*) закон
"Пасторальная программа" задумана как система, формирующая самооценку, выстраивание стратегии учения и взаимодействия; вербализацию собственной точки зрения с сохранением способности воспринимать точку зрения другого - то есть умения
(*ответ*) учебные
управленческие
групповые
индивидуальные
"Пасторальная программа" задумана как система, формирующая понятие успеха; самоуважение и уважение других; знание себя (оценка своих сильных и слабых сторон); рост уверенности в себе, зрелости и ответственности; способность выражать свои чувства, давать и получать обратную связь; умение наблюдать и фиксировать результаты - то есть_ умения
(*ответ*) индивидуальные
управленческие
групповые
учебные
"Пасторальная программа" задумана как система, формирующая способность справляться с каждодневными жизненными задачами; способность планировать, устанавливать приоритеты, контролировать свое время; способ-ность решать задачи; способность принимать решения; способность к переговорам - то есть_ умения
(*ответ*) управленческие
групповые
индивидуальные
учебные
"Пасторальная" программа задумана как система, формирующая понимание того, как работает группа; различение задания и процесса; способность работать совместно, терпимо относиться к другим, поддерживать их, искать их сильные стороны; понимание важности лидерства, выявление различных стилей лидерства; способность получать информацию и делиться ею - то есть_ умения
(*ответ*) групповые
управленческие
индивидуальные
учебные
«Пасторальная программа» активно разрабатывается группой Оксфордских исследователей с
(*ответ*) конца 70-х годов ХХ в.
начала 90-х годов ХХ в.
средины 60-х годов ХХ в.
начала 50-х годов ХХ в.