1. Прочитай высказывания. Какие из них относятся к прошлому? Обведи буквы, которыми они обозначены.
A. Устройство первого компаса было описано в китайской книге 1044 года.
Б. К середине XXI века основным видом личного транспорта станут электромобили.
B. В 1609 году Галилео Галилей сконструировал первый телескоп и направил его в небо.
Г. В нашем городе идёт строительство нового футбольного стадиона.
Д. Первый полёт на Марс космического корабля с пилотами на борту планируется совершить до 2033 года.
2. Выбери верное утверждение о семье Антоновых. Обведи его номер.
1) Денис и Оксана учатся в одной и той же школе.
2) Младшие члены семьи заботятся о старших.
3) Семья много времени проводит в деревне.
4) Вся семья много занимается зимними видами спорта.
3 Какие из указанных достопримечательностей Денис и Оксана смогут показать друзьям, приехавшим к ним в гости? Обведи буквы, которыми они обозначены.
А. Царь-пушка
Б. Медный всадник
В. Казанский собор Г. Большой театр
4 Установи соответствие между датами и событиями. Для каждой даты подбери историческое событие.
Событие
1) Полёт в космос Юрия Гагарина
2) Ледовое побоище
3) Отечественная война (с армией Наполеона)
Запиши выбранные цифры рядом с соответствующими буквами.
5. Определи, на каком из рисунков изображён ядовитый гриб. Обведи номер ответа.
6. Во время грозы нужно соблюдать правила безопасного поведения. Запиши одно из правил, которое поможет уберечься от удара молнии.
7. Определи, какому дереву принадлежат листья и плоды на рисунке. Обведи номер верного ответа.
1) Ольха
2) Ясень
3) Осина
4) Клён
8. Прочитай текст. Обведи номер верного ответа.
Животные линяют. Многие заготавливают корм, утепляют свои жилища. Другие усиленно питаются и накапливают жировые запасы в организме, затем залегают в спячку. Эти явления характерны для:
1) птиц осенью
2) рыб весной
3) зверей осенью
4) зверей весной
9. Плодородие почвы определяется содержанием в ней:
1) песка
2) глины
3) воды
4) перегноя
10. Перед тобой названия животных и растения: мышь, пшеница, заяц, лиса
Впиши названия трёх живых организмов в схему так, чтобы получилась пищевая цепь:
11. Рассмотри на рисунке клюв птицы. Чем, наиболее вероятно, питается эта птица? Обведи номер верного ответа.
1) Насекомыми, добывая их из-под коры деревьев
2) Сочными плодами, выпивая их сок изнутри
3) Мелкими животными
4) Насекомыми, ловя их в воздухе открытым клювом
Для выполнения задания воспользуйся картой на с. 56—57.
12. Представь, что ты летишь на самолёте из Москвы в Иркутск над территорией нашей страны. Над какими из перечисленных ниже объектов будет пролетать твой самолёт? Обведи буквы, которыми они обозначены.
A. Уральские горы Б. Река Лена
B. Кавказские горы Г. Река Иртыш
Д. Западно-Сибирская равнина
13*. Прочитай текст и впиши вместо пропусков подходящие слова из приведённого ниже списка.
Пустыни
Для зоны пустынь характерна скудость осадков. Лето большей частью безоблачное и очень жаркое. Песчаные пустыни покрыты рыхлым, легко развеваемым ветрами грунтом. Здесь нередко образуются подвижные скопления песка —______________и возникают пыльные бури.
Песчаные почвы закрепляют своими корнями кустарник джузгун и травы, например песчаная осока и полынь. У _________________________________,
одного из самых известных растений пустыни, корни для добычи воды могут проникать на глубину до 20 метров.
Из млекопитающих в этой природной зоне наиболее часто встречаются ______________. Здесь также
обитают джейраны, тушканчики и другие животные, приспособившиеся к недостатку воды. В пустынях много пресмыкающихся — ящериц и __________, например песчаный удавчик.
14. При описании одного из фруктов использовали следующие слова:
A. Блестящий Г. Жёлтый Б. Шероховатый Д. Тёплый
B. Ароматный Е. Кислый
Выбери два свойства, которые определяются при помощи осязания. Обведи буквы, которыми они обозначены.
15*. Прочитай загадку и выполни задание.
Словно царскую корону, Носит он свои рога. Ест лишайник, мох зелёный, Любит снежные луга.
В этой загадке легко узнать оленя, ведь в ней говорится о том, как выглядит это животное, где обитает и чем питается.
Напиши свою загадку о белом медведе, указав три признака этого животного. (Загадку в стихах писать не нужно.)
Ответ:
16*. Тебе нужно сравнить двух попугаев — какаду и жако.
17. Перед тобой названия пяти органов организма человека:
пищевод, кишечник, глотка, толстая кишка, желудок
Запиши общее название этой группы органов. Ответ:
18. В таблице представлены результаты опыта с поваренной солью и водой. В стакан с водой насыпали соль и следили за временем до её полного растворения.
Какой вывод можно сделать на основании результатов этого опыта? Обведи номер верного ответа.
1) Поваренная соль растворяется в воде за время не менее 100 секунд.
2) Чем выше температура воды, тем больше соли в ней растворяется.
Чем выше температура воды, тем быстрее в ней растворяется соль.
4) В 100 граммах воды может раствориться не более 10 граммов поваренной соли.
19*. Перед тобой названия пяти разных веществ. Раздели вещества на две группы по выбранному тобой признаку.
природный газ, древесина, кислород, железная руда, мел
Заполни таблицу. Запиши в ней общее название для каждой группы веществ и перечисли вещества, которые относятся к этой группе.
20*. Весной в парке проводили обрезку деревьев. Ребята принесли в класс срезанные веточки. Они решили проверить, распускаются ли листья на веточках в темноте. Налили в две одинаковые вазы одно и то же количество воды. В одну вазу поставили большую ветку липы и оставили её на столе в комнате. В другую
вазу поставили пять маленьких веточек ивы и убрали её в шкаф, чтобы на веточки не попадал свет.
При проведении опыта ребята допустили ошибки. Что необходимо исправить, чтобы поставить опыт правильно?