Запишите текст, расставляя запятые при однородных членах предложения, обособленных согласованных определениях, обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами. Для объяснения пунктуации после предложения составьте соответствующие схемы расстановки знаков препинания.
В далёком детстве с особенной радостью встречали мы весною журавлей возвращавшихся на свою родину. Услышав их голоса доносившиеся с высокого неба мы оставляли наши игры и подняв голову глядели в голубую небесную высь.
— Журавли! Журавли! — громко кричали мы радуясь прилёту весенних гостей.
Журавли летели стройными косяками. Они возвращались из далёких тёплых стран. Покружив над болотом или над берегом реки они иногда садились, чтобы отдохнуть и подкрепить свои силы после далёкого пути.
Во время прилёта журавлей уже оживала тёплым дыханием дышала земля. На полях поднимаясь в небо трепеща крылышками заливались песнями жаворонки цвела черёмуха над золотыми пуховками ивы гудели пчёлы. Журавли летели на север к знакомым родным болотам, где каждый год они выводили и выращивали своих долгоногих птенцов.
Уже поздней осенью, когда с деревьев опадал золотой и багряный лист, журавли возвращались на юг. Они летели