Прочитайте предложения вслух и найдите грамматические основы. Начертите в тетради таблицу и продолжите её заполнение, вписывая в соответствующие графы грамматические основы из предложений.
Составное именное сказуемое
1) Я был озлоблен, он угрюм. (А. Пушкин) 2) Двадцать восемь и двенадцать — сорок. 3) Нами ты была любима и для милого хранима. (А. Пушкин) 4) Все мысли их были сосредоточены в это время на самих себе. (Н. Гоголь) 5) Весь следующий день посвящен был визитам... (Н. Гоголь) 6) Он не был рождён страдальцем. (И. Тургенев) 7) Простота есть необходимое условие прекрасного. (Л. Толстой) 8) Всё реже был слышен голос незнакомки. (К. Паустовский) 9) Над морем облака изорваны в клочья... (М. Горький) 10) Деревья в садах так плотно склеены тьмою. (М. Горький) 11) Не уметь хорошо выражать своих мыслей — недостаток. (К. Ушинский) 12) И между нами только я один — ничто... (А. Чехов) 13) Курганы в степи словно спелые арбузы. (М. Шолохов) 14) Машина словно слита со своим хладнокровным всадником. (Б. Горбатов) 15) Вы человек глубоко мирный. (И. Эрен-бург) 16) Самое трудное для человека — это борьба с самим собой. (Г. Троеполъский) 17) Весенний день томителен и ласков. (Н. Заболоцкий) 18) Главный воспитатель любого человека — его жизненный опыт. (Е. Евтушенко) 19) Любить иных — тяжёлый крест. (Б. Пастернак) 20) Метели вой как похоронный гимн. (В. Бобров) 21) Да будет смерть её отомщена! (Л, Ошанин) 22) А футбол — это детство века, это рыцарский наш турнир. (Ю. Друнина) 23) Дважды два — четыре. 24) Один мальчик и две девочки — всего трое. 25) Отдых напрасен. Дорога крута. Вечер прекрасен. Стучу в ворота. (А. Блок)
2. Используя материалы заполненной вами таблицы, расскажите о том, каким способом в составном именном сказуемом передаётся значение времени.
3. Проведите морфемный и морфологический разборы выделенных слов. *4. Объясните, какие предложения в примерах № 1 и 25 являются нераспространёнными, а какие — неполными.
*5. Выпишите все местоимения и определите их разряд.