Первым научным психологическим трудом, посвященным подростковому и юношескому возрасту, была двухтомная работа
(*ответ*) С.Холла
В.Вундта
Л.С.Выготского
Л.И.Божович
Период в развитии человека, соответствующий переходу от подросткового возраста к самостоятельной жизни, называется
(*ответ*) юностью
взрослостью
отрочеством
детством
По данным Д.Б.Эльконина, ведущей деятельностью подростков становится
(*ответ*) интимно-личностное общение
групповая деятельность
деловое общение
коллективное взаимодействие
По Л.С.Выготскому, группа интересов подростка, которые заключаются в установке подростка на обширные, большие масштабы, которые для него гораздо более субъективны приемлемы, чем ближние, текущие, сегодняшние, - это
(*ответ*) «доминанта дали»
«эгоцентрическая доминанта»
«доминанта усилия»
доминанта романтики»
По Л.С.Выготскому, стремление подростка к неизвестному, рискованному, к приключениям, к героизму - это группа интересов
(*ответ*) «доминанта романтики»
«эгоцентрическая доминанта»
«доминанта дали»
«доминанта усилия»
По мнению Л.И.Божович, свое выражение более широкий жизненный опыт юноши, проанализированный и обобщенный с точки зрения нравственных норм, находит в
(*ответ*) убеждении
принципах
мировоззрении
взглядах
По определению Д.Б.Эльконина, новообразование сознания, через которое подросток сравнивает себя с другими, находит образцы для усвоения, строит свои отношения с другими людьми, перестраивает свою деятельность, - это чувство
(*ответ*) взрослости
По определению Л.И.Божович, новообразование, возникающее в конце переходного периода, которое заключается в осознании себя, с субъективной точки зрения, в качестве члена общества и в новой общественно значимой позиции, - это
(*ответ*) самоопределение
самосознание
самопознание
саморефлексия
По отношению к подростку господствует принцип вседозволенности, родители позволяют манипулировать собой в семье
(*ответ*) с попустительским отношением
гиперопекающей
с высокой рефлексией и ответственностью
авторитарной
Поведение, реализующее нормативные ожидания мужчин и женщин или ориентированное на них, называется
(*ответ*) полоролевым
Подросток в _ семье вырос под пристальным вниманием и заботой родителей, с подростком родители по-прежнему не расстаются, опекают его не только извне, но стремятся завладеть и его душевными переживаниями.
(*ответ*) гиперопекающей
Подросток находится в положении _ личности, личности, принадлежащей двум культурам
(*ответ*) маргинальной
неустойчивой
двойственной
рефлексивной