Бесстрастность исследующего неприемлема при патопсихологическом обследовании _, когда часто приходится создавать игровую ситуацию, чтобы активизировать обследуемого
(*ответ*) детей
Больные психическим недоразвитием в форме дебильности
(*ответ*) способны к школьному и профессиональному обучению в специальных заведениях
(*ответ*) имеют значительный запас слов
(*ответ*) могут жить самостоятельно, часто нуждаются в руководстве и поддержке
не владеют простейшими навыками самообслуживания
не способны к самостоятельной жизни
Бред, как нарушение личностного компонента мышления, в отличие от обычных человеческих заблуждений
(*ответ*) всегда возникает на болезненной основе, это всегда симптом болезни
подвергается человеком сомнению
поддается коррекции
не значим для больного
Бред, как нарушение личностного компонента мышления, в отличие от обычных человеческих заблуждений
(*ответ*) не поддается никакой коррекции, никакому разубеждению со стороны
подвергается человеком сомнению
поддается коррекции
не значим для больного
В группу болезненных симптомов эпилепсии входят
(*ответ*) приступообразно появляющиеся расстройства настроения
(*ответ*) расстройства сознания
делириозные состояния
В депрессивной фазе маниакально-депрессивного психоза в патопсихологическом исследовании отмечается
(*ответ*) замедленное мышление
ускоренное мышление
скачки идей
вихревая спутанность
В зависимости от характера повреждающих и дегенерирующих факторов, различают деменцию (приобретенное слабоумие)
(*ответ*) сенильную (старческую)
(*ответ*) алкогольную
(*ответ*) посттравматическую
депрессивную
врожденную
В исследовании роли глубинных полушарных подкорковых структур наибольшие результаты были получены Н.П._ и ее коллективом
(*ответ*) Бехтеревой
В качестве операций, которые используются в мыслительной деятельности, выступают вербально-логические; _; наглядно-образные «умственного действия»
(*ответ*) числовые
В наибольшей степени при шизофрении нарушается деятельность
(*ответ*) эмоциональной сферы
(*ответ*) волевой сферы
внутренних органов
В настоящее время накоплен материал о трех типах нейропсихологических синдромов, связанных с поражением глубоких структур мозга: синдромы поражения
(*ответ*) срединных неспецифических структур мозга
(*ответ*) срединных комиссур мозга
(*ответ*) глубинных полушарных подкорковых структур
передних отделов коры больших полушарий
задних отделов коры больших полушарий
В настоящее время получено большое количество данных о том, что левое и правое полушария головного мозга
(*ответ*) анатомически и физиологически неравнозначны
идентичны
симметричны
составляют два различных органа
В нейропсихологии структурно-функциональные единицы работы мозга, поражение которых приводит к нарушениям высших психических функций (ВПФ) человека, – это
(*ответ*) факторы
минимумы
персеверации
анализаторы