Из перечисленного к мутациям по исходу для организма относятся: 1) летальные; 2) спонтанные; 3) полулетальные; 4) положительные; 5) нейтральные; 6) амфорные
(*ответ*) 1, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5, 6
2, 3, 4, 5, 6
1, 2, 3, 4
Из перечисленного к мутациям по причинам относятся: 1) спонтанные; 2) индуцированные; 3) генеративные; 4) соматические
(*ответ*) 1, 2
2, 4
1, 3
3, 4
Из перечисленного методом дерматоглифики можно: 1) идентифицировать личность; 2) провести идентификацию близнецов; 3) провести диагностику некоторых геномных и хромосомных болезней; 4) установить отцовство; 5) определить группу крови; 6) установить степень риска рождения ребенка с аномалиями
(*ответ*) 1, 2, 3, 4
1, 2, 3, 5
1, 2, 3, 6
1, 2, 4, 5
Из перечисленного митахондральная наследственность передается: 1) от матери и мальчикам, и девочкам в равной степени; 2) от отца, имеющего этот признак, и мальчикам, и девочкам; 3) от матери только девочкам; 4) от отца только мальчикам
(*ответ*) 1, 2
2
4
3
Из перечисленного основными используемыми методами в психогенетике являются: 1) генеалогический; 2) популяционный; 3) биохимический; 4) иммунологический; 5) цитогенетический; 6) близнецовый; 7) дерматоглифики; 8) тестирование; 9) анализирующее скрещивание
(*ответ*) 1, 2, 5, 6, 7, 8
1, 2, 3, 4, 7, 8, 9
1, 2, 3, 5, 8, 9
1, 2, 3, 4, 5, 6
Из перечисленного популяционным методом обследуют: 1) большие группы людей, проживающих на определенной территории; 2) 1-2 семьи, проживающих на одной территории; 3) людей, проживающих в разных регионах; 4) несколько групп людей, проживающих на разных континентах (выборочное исследование)
(*ответ*) 1
4
2, 3
2
Из перечисленного хромосомные перестройки (аберрации) возникают в результате изменения структуры: 1) хромосомы; 2) гена; 3) генома
(*ответ*) 1
3
1, 2
2
Из перечисленного, анализ родословных позволяет установить: 1) процент вероятности рождения потомства с интересующими признаками; 2) степень риска рождения ребенка с аномалиями; 3) наследственные признаки; 4) кариотип родителей; 5) кариотип детей
(*ответ*) 1, 2, 3
1, 2, 3, 4, 5
1, 3, 4, 5
3, 4, 5
Из перечисленного, метод контрольных близнецов используют при определении: 1) эффективности различных приемов и методов обучения; 2) роли наследственности в проявлении признака; 3) влияния факторов среды на проявление того или иного признака
(*ответ*) 1
1, 2, 3
2, 3
1, 2
Из перечисленного, метод разлученных близнецов используют для определения: 1) роли среды и наследственности в формировании признака; 2) эффективности различных приемов и методов обучения; 3) сходства и расхождения по определенному признаку
(*ответ*) 1
1, 2, 3
3
2