Семьи могут быть:
(*ответ*) полные, неполные, сложные
полные, неполные
смешанные
сложные, простые
Сложная семья - отдельно живущая (без родителей и родственников) супружеская пара с детьми или без детей:
(*ответ*) нет
да
Социальные системы могут быть:
(*ответ*) открытыми и закрытыми
открытыми и смешанными
смешанными и замкнутыми
открытыми и замкнутыми
Традиционные семьи делятся на нуклеарные и сложные:
(*ответ*) верно
неверно
Трудности, которые испытывает большинство семей в процессе своего развития:
(*ответ*) нормативные стрессоры
ненормативные стрессоры
аномалии
нормативные аномалии
"Вендетта" - кровная месть:
(*ответ*) да
нет
"Идеальная" христианская семья включает: Отца, Сына и Мать (Богородицу):
(*ответ*) да
нет
Амбивалентный стиль отношения родителей к детям характеризуется массивными детоубийствами, насилием:
(*ответ*) нет
да
Брачно-семейные отношения на основе честной контрактной системы:
(*ответ*) оба супруга четко представляют, чего они хотят от брака
пытаются извлечь односторонние выгоды
соединяются по любви
Брачно-семейные отношения по принуждению:
(*ответ*) один из супругов "осаждает" другого, и тот соглашается на компромисс
по большой выгоде
по сохранению наследства за семьей
Бросающий стиль отношения родителей к детям - стиль, при котором ребенок является объектом агрессии, его часто сбывают с рук в монастырь, кормилице, в чужую семью:
(*ответ*) да
нет
Гетерогамные семьи - семьи, однородные по принадлежности супругов к одной социальной среде, национальности, возрасту, профессии, образованию:
(*ответ*) нет
да
Гомогамные семьи - семьи, различные по социальным и демографическим признакам:
(*ответ*) нет
да
Гражданский брак - форма неформальных брачно-семейных отношений:
(*ответ*) нет
да
Детоцентрическая семья - семья, в которой реально психологически доминирует ребенок с его потребностями, капризами:
(*ответ*) да
нет
Инфантицидный стиль отношения родителей к детям - стиль, при котором ребенок не является духовной личностью и полноправным членом семьи; ему отказывают в самостоятельности и индивидуальности, в воспитании преобладает "лепка" характера:
(*ответ*) нет
да