Тема предстоящего сочинения - «Летние радости».
Напишите рассказ, озаглавьте его. Если сумеете, проиллюстрируйте свой текст (т. е. сделайте к нему рисунки). Вы можете воспользоваться эпиграфом - высказыванием Н. Сладкова: «Летом дни дпинные-длинные, и радости в них — с утра до вечера!»
Вы проводите день на реке, купаетесь до посинения, загораете до черноты! Ходите в лес за ягодами. А какие цветы на лугу! Бабочки на цветах! И вдруг налетает гроза - гром и молния! А походы, ночёвки, костёр и уха! Конечно, есть и другие летние радости: подружились с интересным человеком, научились плавать, прочли удивительную книгу, побывали в увлекательном путешествии, спасли ежонка... Разве можно всё назвать? У каждого летние радости свои. Вот и выберите один из радостных летних дней, который вам запомнился больше остальных, и расскажите о нём в своём сочинении.Контрольные вопросы и задания
Что вы знаете о тексте?
Какие значимые части могут быть в слове?
Чем отличаются приставки от предлогов?
Когда пишется разделительный ъ, а когда — ъ?
Что вы знаете о правописании гласных и согласных в корнях слов?
В каких словах после ж, ш пишется ю?
Какие части речи вы знаете?
Назовите падежи имён существительных и вопросы каждого из падежей.
Как изменяются имена прилагательные?
Какие вы знаете местоимения? Как они пишутся с предлогами?
Приведите примеры глаголов с окончаниями -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут ( ют) и с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -am (-ят).
С какими стилями речи вы познакомились?