Согласные фонемы могут находиться в сильной или слабой позиции
(*ответ*) сильной считается позиция в начале слова или после другой согласной, слабой - положение согласной между гласными, перед другой согласной или на конце слова
сильной считается позиция в начале и на конце слова, слабой - положение между гласными, перед или после другой согласной
сильной считается позиция перед другой согласной и в начале слова, а слабой - положение между гласными, после другой согласной и на конце слова
сильной считается позиция в начале слова или между гласными, слабой - положение согласной перед или после другой согласной, а также на конце слова
Союзническая война - это
(*ответ*) антиримское восстание в 91-88 гг. до н. э.
восстание римлян против городов Римско-Италийской Федерации в 91-88 гг. н.э.
восстание римлян против городов Римско-Италийской Федерации в 91-88 гг. до н. э.
антиримское восстание в 91-88 гг. н. э.
Среднефранцузский период охватывает
(*ответ*) XIV- XV вв
XII-XV вв
XIII-XIV вв
XIII-XV вв
Старофранцузский период охватывает
(*ответ*) IX-XIII вв
XIV-XV вв
VII-VIII вв. н. э
III-VII вв. н. э
Существительные женского рода в галло-романской латыни, также как и существительные мужского рода, имеющие окончание -e
(*ответ*) сохранили только одну грамматическую категорию: категорию числа
продолжали изменяться по падежам и по числам, как и в классической латыни
не сохранили ни категории числа, ни падежных форм
сохранили и категорию числа, и две падежные формы
Так называемое латинское право отличалось от полного римского
(*ответ*) отсутствием права голосовать и выставлять свою кандидатуру
отсутствием права заключения брака
отсутствием права приобретения земель
отсутствием права наследования
Тембровые различия между гласными заключаются
(*ответ*) в степени подъема спинки языка к небу
по участию или неучастию нёбной занавески в артикуляции
по участию или неучастию губ в артикуляции
по положению кончика языка относительно зубов
Теория сношений объясняет различия между романскими языками обособленным существованием каждой провинции
(*ответ*) после распада Римской империи, что привело к образованию различий сначала в самой латыни, а позднее и между языками, образовавшимися на ее основе
уже во время существования Римской республики, что привело к образованию различий сначала в самой латыни, а позднее и между языками, образовавшимися на ее основе
уже во время существования Римской империи, что привело к образованию различий сначала в самой латыни, а позднее и между языками, образовавшимися на ее основе
после распада Римской империи, что привело к образованию различий сначала в местных языках, а позднее и в самой латыни
Теория субстрата
(*ответ*) соотносит различия между романскими языками с тем, что латинский язык в римских провинциях испытал на себе влияние местных языков
объясняет, какую роль сыграли различные диалекты народной латыни в образовании романских языков
объясняет, что местные языки не сыграли никакой роли в образовании романских языков и исчезли бесследно
соотносит различия между романскими языками с тем влиянием, которое латынь оказала на местные языки в римских провинциях