На рисунке 10.19 изображён прямоугольный параллелепипед. Известны длины его рёбер: АВ = 6 см, ML = 4 см, AM = 2 см.




На рисунке 10.19 изображён прямоугольный параллелепипед. Известны длины его рёбер: АВ = 6 см, ML = 4 см, AM = 2 см.
1) Определите длины всех рёбер данного прямоугольного параллелепипеда.
2) Каковы размеры граней AMNB, BNKC, MLKN? Назовите равные им грани.
3)  Определите периметр грани AJSCD.
4)  Начертите грань CDLK в натуральную величину.
5)  Три грани прямоугольного параллелепипеда, имеющие общую вершину М, хотят окрасить в красный цвет, а остальные — в синий. Какие грани будут красными? синими? Назовите общую вершину всех синих граней.
спросил 13 Июль, 17 от zimka в категории школьный раздел


решение вопроса

+4

На рисунке 10.19 изображён прямоугольный параллелепипед. Известны длины его рёбер: АВ = 6 см, ML = 4 см, AM = 2 см.

ответил 13 Июль, 17 от maksim

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.