Постарайся оценить, какие идеалы, образцы, ценности проявились в действиях участников следующей ситуации: семиклассница Анюта очень спешила в школу, оступилась




Постарайся оценить, какие идеалы, образцы, ценности проявились в действиях участников следующей ситуации: семиклассница Анюта очень спешила в школу, оступилась и подвернула ногу. К сидящей на земле и плачущей девочке подбежали ребята.
Марина: Анька, растяпа, вечно с тобой что-нибудь случается!
Настя: Анечка, не плачь, я сейчас учительницу позову. Мы сейчас тебе поможем!
Миша: А я давай пока с тобой посижу.
Кирилл: Да ну вас! Подумаешь, ногу подвернула… Я пошёл, мне опаздывать нельзя, вдруг замечание напишут!
спросил 06 Май, 17 от микки в категории школьный раздел


решение вопроса

+4
Марина: уверенность в своей правоте, гордость.
Настя: милосердие, верность, дружба, альтруизм.
Миша: справедливость, милосердие, дружба, альтруизм.
Кирилл: эгоизм.
ответил 06 Май, 17 от ответы

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.