Из перечисленных видов функций менеджеров: 1) стратегические решения; 2) оперативные решения; 3) распоряжения; 4) исполнительные работы - для всех уровней управления характерны
(*ответ*) 2. 3, 4
1, 2, 4
3, 4
2, 3
Из перечисленных принципов: 1) научность; 2) дисциплина; 3) экономичность; 4) иерархия; 5) ответственность; 6) инициатива - принципами администрирования являются
(*ответ*) 2, 4. 6
3, 4, 5
2, 4
1, 3, 5
Из перечисленных руководителей: 1) президент; 2) начальник отдела; 3) вице-президент; 4) бригадир; 5) управляющий отделением; 6) мастер - к высшему уровню управления относятся
(*ответ*) 1, 3
4, 6
2, 5
1, 2
Из перечисленных руководителей: 1) президент; 2) начальник отдела; 3) вице-президент; 4) бригадир; 5) управляющий отделением; 6) мастер - к нижнему уровню управления относятся
(*ответ*) 4, 6
3, 5
2, 3
1, 5
Из перечисленных руководителей: 1) президент; 2) начальник отдела; 3) вице-президент; 4) бригадир; 5) управляющий отделением; 6) мастер - к среднему уровню управления относятся
(*ответ*) 2, 5
3, 6
1, 3
4, 6
Из перечисленных функций менеджеров: 1) стратегические решения; 2) оперативные решения; 3) распоряжения; 4) исполнительные работы - только для высшего уровня управления характерны
(*ответ*) 1
4
3
2
Из перечисленных функций: 1) постановка целей; 2) подбор кадров; 3) стратегическое планирование; 4) текущее руководство; 5) контроль; 6) достижение целей - функциями руководителей высшего звена являются
(*ответ*) 1, 3, 5
3, 5, 6
1, 2, 4
2, 4, 6
Из перечисленных функций: 1) постановка целей; 2) подбор кадров; 3) стратегическое планирование; 4) текущее руководство; 5) контроль; 6) достижение целей - функциями руководителей среднего звена являются
(*ответ*) 2, 4, 6
4, 5, 6
1, 2, 3
1, 3, 5
Использование методов научного анализа, отбора и обучения персонала, отделение плановой и организационной работы от производственной являются вкладом в развитие управленческой мысли
(*ответ*) школы научного управления
школы человеческих отношений
бихевиоризма - школы поведенческих наук
классической школы управления
Ключевыми моментами разработок школы науки управления являются
(*ответ*) моделирование и исследование операций
теория мотивации
принципы администрирования
исследование человеческих отношений