Напишіть рівняння реакцій: а) взаємодії цинку з розчином сульфатної кислоти; б) взаємодії міді з киснем; в) взаємодії заліза з розчином купрум(ІІ) хлориду. Поясніть, за яких умов можна збільшити швидкість кожної з цих реакцій
спросил 03 Фев, 17 от simaks в категории школьный раздел


решение вопроса

+4
а) Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑;
Збільшити концентрацію сульфатної кислоти.
б) 2Cu + O2 = 2CuO;
Мідь подрібнити.
в) Fe + CuCl2 = Cu + FeCl2.
Збільшити температуру (нагріти).
Розгляньте ці реакції з погляду окисно-відновних процесів, назвіть окисник і відновник.
а) Zn0 + H2+1SO4 = Zn+2SO4 + H20↑
Zn0 (відновник) -2е =Zn+2
H2+1 (окисник) +2е = 2Н0
Як бачимо, Цинк підвищив ступінь окиснення від 0 до +2, виступив відновником і окиснився, а Гідроген знизив ступінь окиснення від +1 до 0, виконав роль окисника і відновився.
б) 2Cu0 + O20 =  2Cu+2O-2↑
Cu0 (відновник) -2е =Cu+2
О20 (окисник) +4е = 2О-2
Як бачимо, Купрум підвищив ступінь окиснення від 0 до +2, виступив відновником і окиснився, а Оксиген знизив ступінь окиснення від 0 до -2, виконав роль окисника і відновився.
в) Fe0 + Cu+2Cl2 = Cu0 + Fe+2Cl2.
Fe0 (відновник) -2е =Fe+2
Cu+2 (окисник) +2е = Cu0
Як бачимо, Ферум підвищив ступінь окиснення від 0 до +2, виступив відновником і окиснився, а Купрум знизив ступінь окиснення від +2 до 0, виконав роль окисника і відновився.
ответил 03 Фев, 17 от sofika

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.