Объем и динамика информационных потребностей ученых зависят от
(*ответ*) типа и тематики проводимых исследований
квалификации ученых
удаленности ученых от университетских центров
количества ученых, принадлежащих научной школе
Объем научной информации в мире огромен и это
(*ответ*) затрудняет ее отбор
гарантирует достоверность результатов
повышает качество исследований
облегчает работу ученых
Объяснение - это
(*ответ*) функция научного познания, состоящая в раскрытии сущности изучаемого объекта
действие, направленное на демонстрацию внутреннего мира человека
выявление основополагающих моментов познания
действие человека при взаимодействии с Природой
Основателем античного атомизма является
(*ответ*) Демокрит
Анаксагор
Аристотель
Гераклит
Открытие национальных академий способствовало
(*ответ*) ускорению развития науки
повышению уровня бытового комфорта
ускорению индустриализации
решению проблем политической власти
Открытыми называются системы, которые
(*ответ*) могут обмениваться материей, энергией, информацией с окружающей средой
могут существовать независимо от внешних связей
не подчинены режиму секретности
открыты для познания
Отрицательная обратная связь
(*ответ*) делает систему устойчивой
не влияет на работу системы
дестабилизирует систему
разрушает систему
Патент - документ, удостоверяющий
(*ответ*) государственное признание технического или технологического решения изобретением
государственное обещание использовать техническое или технологическое изобретение
научное признание технического или технологического решения изобретением
государственное признание права изобретателя технического или технологического решения на новое изобретение
Первая научная картина мира исторически включала в себя
(*ответ*) геоцентрическую систему мира, космологическую модель и атомистическую теорию
геоцентрическую систему мира
геоцентрическую систему мира, космологическую модель
гелиоцентрическую систему мира, космологическую модель и атомистическую теорию