114. Задание 59
Анализ образовательных свидетельств позволяет сделать некоторые заключения о кандидате. К таковым относятся:
- общительность кандидата
(*ответ к тесту*) выяснение области интересов кандидатов
- социокультурный уровень
(*ответ к тесту*) лень, недостаточная сила воли
(*ответ к тесту*) отсутствие интересов
115. Задание 60
Начальным этапом процесса найма персонала является:
- определение источников и путей покрытия потребности в персонале
- проведение собеседования с кандидатом
(*ответ к тесту*) анализ содержания и требования работы
- установление требований к кандидату на должность
- проведение тестирования
116. Задание 61
Для обнаружения того способа поведения, который является наиболее важным для выполнения профессиональных обязанностей, необходимых на данном вакантном месте наиболее успешно применять:
- собеседования
- рабочие задания
(*ответ к тесту*) тесты
- графологическая экспертиза
- анализ документов
117. Задание 62
Основными причинами недостоверности тестов могут быть:
- отсутствие должной подготовки кандидата
(*ответ к тесту*) незнание предпочтений кандидата
(*ответ к тесту*) изменение условий тестирования
- большой объем теста
(*ответ к тесту*) изменения в самом испытуемом
118. Задание 63
Проекционные тесты предназначены для получения:
(*ответ к тесту*) общего представления о личности
(*ответ к тесту*) представления об интересах и мотивах поведения
- способности действовать в экстремальных ситуациях
- информации о семейных отношениях,
- информации о физическом развитии
119. Задание 64
Содержанием этапа планирования интервью является:
- вопросы об уровне знаний кандидата о предприятии для выяснения "интенсивности его интересов",
- установление контакта
(*ответ к тесту*) анализ спецификации работы
(*ответ к тесту*) изучение заявления и резюме кандидата и отмечание пунктов, которые являются сомнительными или показывают сильные и слабые стороны кандидата
- выяснение личного, семейного и социального фонда кандидата (вопросы о происхождении и занятиях в свободное время)