Учень задумав число. Потім помножив його на 9 і до добутку додав 9. У нього вийшло 9. Яке число він задумав?




Учень задумав число. Потім помножив його на 9 і до добутку додав 9. У нього вийшло 9. Яке число він задумав?
спросил 30 Дек, 16 от элиза в категории школьный раздел


решение вопроса

+4
Розв 'язання:   
1-й спосіб.
Позначимо задумане число через х, складемо і розв’яжемо  рівняння:
х • 9 + 9 = 9
Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок.
х • 9 = 9 – 9
х • 9 = 0
Щоб знайти невідомий множник, треба добуток поділити на відомий множник.
х = 0 : 9
х = 0
Отже, 0 – задумане число.
2 – й спосіб.
Обчислюслюємо у зворотньому порядку:
(9 – 9) : 9 = 0 : 9 = 0
Отже, 0 – задумане число.
Відповідь: учень задумав число 0.
ответил 30 Дек, 16 от restow

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.