Уровень I(1-2)
Вычеркните неправильный ответ. Эти города были основаны древними греками:
а) Париж; в) Неаполь;
б) Марсель; г) Сиракузы.
Уровень II (3-4)
Дополните таблицу именами греческих богинь:
Имя богини За что отвечала?
считалась верховной богиней и защитницей семьи
научила людей выращивать хлеб
была богиней мудрости и защитницей городов
была богиней любви и красоты
Уровень III (5-6)
Раскройте значение следующих понятий: минойцы, фреска, лабиринт, Минотавр, дворцовое государство.
Уровень IV (7-8)
Опишите, что вы видите на иллюстрации (с. 133) и ответьте на вопросы.
а) Как называется этот строй?
б) Как называются пехотинцы в этом строю?
в) Чьей почётной обязанностью в Древней Греции была защита Отечества?
Уровень V (9-10)
Внимательно прочитайте отрывок из источника и ответьте на вопросы.
Битва при Марафоне длилась долго. В центре боевой линии, где стояли сами персы и саки, одолевали варвары. Здесь победители прорвали ряды афинян и стали преследовать их прямо вглубь страны. Однако на обоих крыльях одерживали верх афиняне и платейцы. После победы афиняне не стали преследовать обратившихся в бегство врагов, но, соединив оба крыла, сражались с врагами, прорвавшими центр. И здесь также победили афиняне. Затем они начали преследовать и рубить бегущих персов, пока не достигли моря. Здесь они ста-рались напасть на корабли и поджечь их. (Геродот. История в девяти книгах. Л., 1972. VI.113)
1) Как вы думаете, почему греки победили персов при Марафоне несмотря на то, что персидское войско было более многочисленным?
2) Зачем греки сожгли персидские корабли?
3) Кого греки называли варварами?
4) Кто командовал греками в битве при Марафоне?