іі4. Да сродкау індустрыялізацьм у СССР i БССР адностюя:
а) продаж мастацкiх каштоўнасцей, царкоўнай маёмасцi за мяжу;
б) жорсткi рэжым эканомИ у дзяржаве;
в) грашовая дапамога пралетарыяту краін Захаду;
г) дзяржаўныя займы ў насельнiцтва.
іі5. Асаблівасцямі правядзення індустрыялізацьм у БССР были
а)  пераважнае развiццё галiн прамысловасцi, якiя працавалi на мясцовай сыравiне;
б) буйнамаштабнае развiццё абарончай прамысловасцi;
в) правядзенне iндустрыялiзацыі толькi за кошт рэспубліканскіх сродкаў;
г) стварэнне  новых галiн прамысловасцi  (машынабудаванне, станкабудаванне, палiўная i хiмiчная прамысловасцi).
іі6.  BbiHiKawii індустрыялізацьм у БССР з'яулялюя:
а) пераутварэнне БССР у шдустрыяльна-аграрную рэспубліку;
б) лiквiдацыя беспрацоўя;
в) адмена картачнай сiстэмы на прамысловыя i харчовыя тавары;
г) аднаўленне гаспадаркі пасля грамадзянскай вайны.
іі7. Падчас калектывізацьм сельскай гападарю у БССР былі дапушча-ны памылю:
а) парушэнне прынцыпу добраахвотнасцi;
б) прымусовае перасяленне сялян на хутары;
в) фарсiраванне тэмпаў калектывiзацыi;
г) забарона сялянам вучыцца у вышэйшых навучальных устано-вах;
д) празмернае абагуленне сялянскай маёмасцi.
іі8. Характэрнымі асаблівасцямі палітычнай сістэмы беларускага гра-мадства у і930-я гг. были
а) адзіная палітычная партыя;
б) абмежаванне дзейнасці Саветаў рашэннем гаспадарчых і куль-турна-асветніцкіх задач;
в) фарміраванне прававой дзяржавы і грамадзянскага грамадства;
г) палітычныя рэпрэсіі.
іі9. Асноунымі дасягненнямі БССР у сферы адукацьму і930-я гг. были
а) лiквiдацыя масавай непiсьменнасцi;
б) поўная лiквiдацыя непiсьменнасцi сярод дарослага насель-нiцтва;
в) завяршэнне пераходу да ўсеагульнага абавязковага пачатко-вага навучання дзяцей;
г) паступовы пераход да ўсеагульнага сямiгадовага навучання.
і20. Тэрыторыя Заходняй Беларуа разглядалася польсюмі уладамі у якасцп
а) аграрна-сыравшнага прыдатку;
б) раёна iнтэнсiўнага развіцця сельскай гаспадаркі;
в) раёна развіцця цяжкай індустрыі;
г) крыніцы таннай рабочай сілы;
д) рынка збыту тавараў.
і2і. Нацыянальная палітыка польшхулад у і92і-і939 гг. характары-завалася:
а) фальсіфікацыяй  статыстычных звестак  аб  нацыянальным складзе насельніцтва Заходняй Беларусі;
б) закрыццём беларускіх школ;
в) пашырэннем сетю культурна-асветнщюх устаноу;
г) шырокім распаўсюджваннем беларускіх газет і часопісаў.
і22. Нацыянальная палітыка польшхулад у і92і-і939 гг. характары-завалася:
а) пашырэннем сеткі беларускіх школ;
б) забаронай карыстацца беларускай мовай у дзяржауных уста-новах;
в) шырокім распаўсюджваннем беларускіх газет і часопісаў;
г) забаронай для беларусаў займаць дзяржаўныя пасады.
і23. Дзяржаунымі мовамі на тэрыторьм БССР у і920-я гг. акрамя беларускай i польскай прызнавалюя:
а) татарская;  в) латышская;
б) руская; г) яўрэйская.
Запішыце назвы гістарычных тэрмінаў:
спросил 16 Дек, 16 от цветок в категории школьный раздел


решение вопроса

+4
Ответы к тесту
                           
                114    А, Б, Г    119    А, Б, Г
                115    А, Г    120    А,Г,Д
                116    А, Б, В    121    А, Б
                117    А,В,Д    122    Б, Г
                118    А, Б, Г    123    Б, Г
ответил 16 Дек, 16 от цветок

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.