Одно из основных социально-биологических свойств человека, отражающих его возможность выполнить конкретную работу в течение заданного времени и с требуемой эффективностью и качеством, - это
(*ответ*) работоспособность
трудоспособность
надежность
выносливость
Одно из средств, позволяющих человеку раскрыть свои потенциальные возможности в труде, достигнуть высоких производственных показателей, снизить вероятность несчастных случаев и аварийных сбоев, - это
(*ответ*) профотбор
конкуренция
конкурс
случайный выбор
Организационный подход указывает свое внимание на факторы рабочей среды как главные источники психического выгорания: 1) большой объём работы; 2) рутинный характер работы; 3) отсутствие самостоятельности в работе; 4) отсутствие гигиены труда
(*ответ*) 1, 2, 3
1, 2, 3, 4
3, 4
2, 4
Осложнение условий трудовой деятельности, которое делает невозможным ее выполнение по ранее намеченному плану ввиду угрозы аварии, - это _ ситуация
(*ответ*) аварийная
безвыходная
игровая
смешная
Основной причиной выгорания являются: 1) напряженные отношения между клиентами и работниками; 2) высокий уровень притязаний; 3) корпоративные вечеринки; 4) разочарование в работе
(*ответ*) 1, 2, 4
1, 3
1, 4
2, 3, 4
Основные задачи профориентации условно делят на две группы: 1) перспективные; 2) не перспективные; 3) ближайшие; 4) глобальные
(*ответ*) 1, 3
3, 4
1, 4
2, 3
Отклонение от некоторого стандарта результата по точностным и временным параметрам - это
(*ответ*) ошибка
брак
описка
помарка
Первой разновидностью профессиональной общности будем считать большую профессиональную группу (профессию): 1) учителя; 2) врачи; 3) хулиганы; 4) строители
(*ответ*) 1, 2, 4
2, 4
1, 3, 4
1, 2, 3
По данным Всемирной организации здравоохранения, смертность от трудового травматизма занимает _ место в мире
(*ответ*) третье
десятое
пятое
первое
Подготовительный этап профессиональной ориентации включает в себя
(*ответ*) профессиональное просвещение учащихся
работу по выбранной профессии
скользкий путь учащихся
работу в Интернете
Положительное влияние группы на формирование и развитие личности состоит в следующем: 1) в группе индивид встречается с людьми, которые являются для него основным источником духовной культуры; 2) отношения между людьми, складывающиеся в группах, несут в себе позитивные социальные нормы и ценностные ориентации, которые усваиваются личностью, включенной в систему групповых взаимоотношений; 3) группа является таким местом, где индивид отрабатывает свои коммуникативные умения и навыки; 4) группа придает уверенность в совершении плохих поступков; 5) от участников группы индивид получает информацию, позволяющую ему правильно воспринимать и оценивать себя, сохранять и укреплять все положительное в своей личности и избавляться от отрицательного и недостатков; 6) группа снабжает индивида системой положительных эмоциональных подкреплений, необходимых для его развития
(*ответ*) 1, 2, 3, 5, 6
1, 2, 5, 6
1, 3, 5, 6
1, 2, 3, 4, 6