Верны ли утверждения?
А) Постановка в анкете контрольных вопросов (в том числе "ловушек") освобождает ее составителя от логической выверенности последовательности вопросов, обеспечивающей их взаимоконтроль
В) Закрытые вопросы, особенно в форме "меню", шкал, таблиц и дихотомий, менее удобные для обработки и дают гарантии учета полноты респондентских оценок
(*ответ*) А - нет, В - нет
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) При определении числа вопросов следует руководствоваться правилом: чем их больше, тем меньше шансов получить на них ответы
В) Социологическая анкета, помимо всего прочего, - это еще текст, изложенный по определенным грамматическим и стилистическим нормам
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Психологу, оперирующему тестами, опросная процедура социолога кажется очень надежной
В) В социологии опрос вообще, включая обе его разновидности (устный и письменный), является абсолютным рекордсменом популярности
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Разрабатывая проект анкеты, социолог должен тщательно продумать все нюансы: сократить длинные формулировки, устранить редко употребляемые или иностранные слова, узкоспециальные термины, расшифровать или вовсе заменить наречия
В) Чем удачнее сконструирована анкета и лучше сформулированы ее вопросы, тем меньше отказов и пропусков при ее заполнении, и наоборот
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Разрабатывая текст анкеты, следует избегать однообразия используемых типов и форм вопросов, помнить, что каждый из них имеет свои достоинства и недостатки
В) Открытые вопросы предпочтительнее закрытых, если важно выявить все нюансы мнений респондентов, но полученную на их основе информацию трудно будет формализовать и обработать
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Специалисты считают, что психологическая основа ответа на закрытый вопрос существенно иная, чем при ответе на открытый вопрос
В) Открытый вопрос является незаменимым инструментом, если познавательная задача - получение данных о структуре представлений опрашиваемых по изучаемой проблеме, об особенностях словарного запаса их языка, о круге ассоциаций в связи с предметом опроса, о вербальных навыках, связанных со способностью формулировать свое мнение и аргументировать его
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Способность вопроса изучать измеряемую характеристику, а не какую-либо другую, называется обоснованностью вопроса
В) Обеспечение индикаторной функции связано с обоснованием формулировки вопроса относительно измеряемой характеристики (индиката)
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Участников экспертных опросов называют респондентами
В) Участников массовых опросов называют респондентами
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет