Читая или слушая рассказ о поведении людей в конкретных обстоятельствах, ребенок может ожидать, к каким последствиям приведет такое поведение, и в своем поведении ориентируется на эти ожидания – это
(*ответ*) предвидение последствий
косвенные подкрепления
внешние подкрепления
самоподкрепление
Верны ли утверждения?
А) Большинство консервативных теоретиков испытывали сильное влияние философии Эммануила Канта, что заставило их мыслить узко, оперируя причинно-следственными категориями.
В) Маркс считал, что люди по своей сути производители, а это значит, что необходимость работать, чтобы выжить, заложена в человеческой природе и характере.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Было доказано, что Маркс не являлся серьезным социологом-теоретиком, однако социология сама по себе не могла быть действительной причиной его непринятия.
В) Если ранние социологи активно откликались на события эпохи Просвещения, хаос Французской революции и, позднее, промышленный переворот, Маркс относился к такого рода беспорядкам гораздо спокойнее.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В основном капитализм есть структура (или, точнее, серия структур), которая воздвигает барьеры между индивидом и производственным процессом, продуктами (результатами) данного процесса и другими людьми; в конечном итоге она даже разделяет самих индивидов.
В) Вместо естественного производства для самих себя в капиталистическом обществе люди производят продукты для маленькой группы капиталистов, что противоестественно.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Вебер был склонен рассматривать Маркса и марксистов своего времени как экономических детерминистов, которые предлагали односторонние теории социальной жизни.
В) Поскольку Маркс и его последователи в конце XIX — начале XX вв. остались за пределами основного направления немецкой социологии, немецкую социологию в значительной степени можно рассматривать как оппозиционную учению Маркса.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Вильгельм Вундт - создатель научной психологии.
В) При одном упоминании Огюста Конта в студенческой диссертации во французском университете в 1877г. мог разразиться скандал.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Дюркгейм считал, что социальный беспорядок не является необходимой частью современного мира и может быть уменьшен с помощью социальных реформ.
В) Идеи Маркса о необходимости социальной революции находились в противоречии реформизму Дюркгейма.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Индивиды, согласно феноменологам контактируют с окружающим миром, познают его с помощью чувств.
В) Главный тезис этнометодологии: «Черты рациональности поведения должны быть выявлены в самом поведении».
(*ответ*) А - да, В - да
А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет