Ценностное _ личности - это процесс самодетерминации субъектной активности, осознанного стремления личности студента занять определенную позицию, в котором задействованы как внешние, так и внутренние факторы, но внутренний момент самоопределения является центральным
(*ответ*) самоопределение
Я-концепция - система _ индивида о себе самом, осознаваемая, рефлексивная часть личности
(*ответ*) представлений
_ - это внутреннее определение единичного существа в его самостоятельности, как обладающего разумом, волей и своеобразным характером, при единстве самосознания
(*ответ*) Личность
_ компетентность – это способность специалиста планировать свою профессиональную деятельность, самостоятельно принимать решения, видеть проблему (по А.К.Марковой) – это
(*ответ*) Личностная
Индивидуальная
Специальная
Социальная
_ подсистема профессиональной среды, — это межчеловеческие отношения, психологический климат, субъективное восприятие и осознание самими участниками разных сторон труда
(*ответ*) Социальная
_ деятельности - это носитель деятельности, сознания и познания
(*ответ*) Субъект
_ психики, - это закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях
(*ответ*) Развитие
_ - это единичный биологический организм, носитель общих генотипических и фенотипических свойств биологического вида Homo sapiens
(*ответ*) Индивид
_ означает как отдельные состояния сознания испытываемые или испытанные субъектом, так и совокупность таких состояний у единичных людей и у всего человечества
(*ответ*) опыт
_ тренинг, – это метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок, направленных формирование необходимых профессиональных качеств
(*ответ*) Профессиональный
_ - вершина развития человека и как индивида, и как личности, и как субъекта деятельности
(*ответ*) Индивидуальность
_ - последовательность работ, выполняемых индивидом в ходе его трудовой жизни
(*ответ*) Карьера
_ путь личности - история индивидуального развития, жизнь человека как личности
(*ответ*) Жизненный
_, – это действие человека, которое оценивается с точки зрения моральных норм и требований, и за которое он несет ответственность
(*ответ*) Поступок
_, – это один из основных показателей сплоченности группы, фиксирующий степень совпадения позиций и оценок ее членов по отношению к целям деятельности и ценностям, особенно значимым для группы в целом
(*ответ*) Единство
_ , - это активный участник жизненного процесса, осуществляющий свою деятельность в контексте взаимодействия с объективным миром, другими людьми и самим собой
(*ответ*) Субъект
_ деятельности – это то, на что, направлена деятельность субъекта, например природные материалы, различные предметы, сферы жизни людей
(*ответ*) Объект
_, – это индивидуальный способ преобразования информации, способность человека связывать образы представления, понятия, определять возможности их изменения и применения, обосновывать выводы, регулирующие поведение, общение, дальнейшее движение самой мысли
(*ответ*) Мышление
_, - это умение активно использовать полученные личные и профессиональные знания и навыки в практической или научной деятельности
(*ответ*) Компетентность
_- это процесс и результат усвоения человеком общего и специализированного социального опыта, систематизированных знаний, умений, а также общественных норм и ценностей; одно из важнейших средств социального регулирования
(*ответ*) Образование
_ , – это междисциплинарное понятие с многовековой историей, обращение внимания субъекта на самого себя и на своё сознание
(*ответ*) Рефлексия
_ личности, – это абсолютно сознательная активность личности по выявлению и отстаиванию отчетливо субъектной позиции в ситуациях, не имеющих жестко нормативных решений
(*ответ*) Самоопределение