Верны ли утверждения?
А) Экзопсихика - это отношение личности к различным категориям окружающей действительности: природе, материальным предметам, людям, социальным группам, духовным благам, а также отношение личности к самой себе.
В) Эндопсихика - это отношение личности к различным категориям окружающей действительности: природе, материальным предметам, людям, социальным группам, духовным благам, а также отношение личности к самой себе.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
_ бессознательное - врожденная часть психики человека, которая передается по наследству, обладает универсальной структурой и не имеет содержаний индивидуального опыта конкретного человека.
(*ответ*) Коллективное
_ бессознательное включает в себя содержания, которые являются неосознанными, но которые легко могут быть осознаны, а также вытесненные подпороговые мысли и чувства, называемые комплексами.
(*ответ*) Личное
_ компонент включает отношение к миру как к объекту познания, его оценку и осмысление.
(*ответ*) Познавательный
Эмоциональный
Поведенческий
Конативный
_ компонент отношения способствует осуществлению выбора стратегий и тактик поведения личности по отношению к значимым (ценным) для нее объектам среды, людям и самому себе.
(*ответ*) Поведенческий
Оценочный
Познавательный
Эмоциональный
_ компонент отражает переживание отношения человека к окружающему миру, к собственной деятельности и личности.
(*ответ*) Эмоциональный
Познавательный
Поведенческий
Конативный
_ психического развития свидетельствует о том, что психические функции человека формируются не одновременно.
(*ответ*) Неравномерность
Цикличность
Кумулятивность
Дивергентность
_, по мнению К.А. Абульхановой-Славской, является субъектом тогда, когда она способна регулировать, организовывать свой жизненный путь как целое, подчиненное ее целям, ценностям.
(*ответ*) Личность
А. Маслоу выделял следующие виды потребностей:
(*ответ*) физиологические потребности, потребность в самоактуализации
(*ответ*) потребность в безопасности, уважении, принадлежности и любви
(*ответ*) эстетические и познавательные потребности
только физиологические, эстетическиеи познавательные потребности
А. Маслоу выделял следующие потребности в самоактуализации:
(*ответ*) потребность в реализации своих целей, способностей
(*ответ*) потребность в развитии собственной личности
потребность в достижении успеха
потребность в чувстве уверенности
А. Маслоу выделял следующие потребности в уважении:
(*ответ*) потребность в достижении успеха
(*ответ*) потребность в достижении одобрения, признания
потребность в реализации своих целей, способностей
потребность в развитии собственной личности
А. Н. Леонтьев выделил следующие основные параметры личности:
(*ответ*) широта связей человека с миром
(*ответ*) степень иерархизованности связей человека с миром, преобразованные в иерархию смыслообразующих мотивов
(*ответ*) общая структура мотивов-целей
только широта связей человека с миром и общая структура мотивов-целей
А.В. Петровский выделил несколько основных типов групп:
(*ответ*) группа высокого уровня развития типа коллектива и корпоративная группировка
(*ответ*) группы среднего уровня развития просоциальная и антисоциальная кооперации
(*ответ*) группы низкого уровня развития просоциальная и асоциальная ассоциации, диффузная группа
только группа высокого уровня развития типа коллектива и диффузная группа
А.В. Петровский выделил фазы развития, формирования, становления личности, ее вхождения в социальное целое:
(*ответ*) адаптация
(*ответ*) индивидуализация
(*ответ*) интеграция
только адаптация и интеграция