Установите последовательность предложений в тексте:
Слово алгоритм происходит от слова algorithmi - латинской формы написания имени великого математика IX века аль-Хорезми.
Он впервые четко сформулировал правила выполнения арифметических действий.
Сейчас это понятие используется для обозначения последовательности любых действий (арифметических, логических, взятия логарифмов, вычисления синуса
и т.п.).
Алгоритмы обладают следующими основными свойствами: дискретностью, результативностью, массовостью, детерминированностью и формализованностью.
Установите последовательность предложений в тексте:
Между задачей и ее алгоритмом соответствие неоднозначное.
Очень мало задач имеют только один алгоритм решения.
Например, задача «позвонить по междугороднему телефону» для данного типа телефонного автомата имеет единственный алгоритм, представленный в виде правила пользования этим телефонным аппаратом.
Большинство задач могут иметь несколько алгоритмов решения.
Так, есть несколько правил приготовления кофе, можно различными путями добраться из дома в университет, несколькими способами составить по тексту его реферат и т.д.
Установите последовательность предложений в тексте:
Будучи универсальными, понятийные категории делают возможным построение грамматик на основе общего исходного материала.
Грамматический строй любого языка может быть описан как система средств выражения некоторого набора понятийных категорий, неизменного для всех описываемых языков.
Такой способ изложения грамматики имеет хотя бы то преимущество, что в данном случае мы располагаем естественной основой для сравнения грамматического строя различных языков.
Для создания научной лингвистической типологии понятийные категории служат в качестве языка-посредника.
Установите последовательность предложений в тексте:
Философы, психологи и другие специалисты отмечают, что в будущем социально защищенным может считаться лишь тот человек, который способен гибко перестраивать направление и содержание своей деятельности в связи со сменой технологий или требований рынка.
Чтобы подготовить такого человека, необходимо заменить традиционную технологию получения новых знаний более эффективной организацией познавательной деятельности обучаемых в ходе учебного процесса.
Это можно сделать с использованием современных информационных технологий.
Именно они могут продемонстрировать обучаемому тот факт, что любой информационный ресурс представляет реальную ценность лишь в том случае, когда к нему организован соответствующий доступ.
Установите последовательность предложений в тексте:
Технология получения и распространения новых знаний уже сейчас неотделима от Internet.
Формируется инфраструктура, объединяющая в единое целое глобальные и местные телекоммуникационные каналы, радио, телевидение, телефонные линии связи (одна планета - одна сеть).
Все это не просто создает сверхинтеллект, а формирует новые измерения сознания, феномен сверхпсихологических изменений в личности человека.
Широкое распространение в недалеком будущем получат видеоконференции и дистанционное обучение.
Установите последовательность предложений в тексте:
Информация обладает разными свойствами.
Наиболее важными из них являются: ценность, достоверность, полнота, актуальность, логичность, компактность.
Ценность информации определяется тем, насколько она важна для достижения цели, стоящей перед ее получателем.
Полнота информации связана с тем, насколько много в ней сведений, позволяющих получателю информации достичь своей цели.
Установите последовательность предложений в тексте:
Выделяют различные виды информации.
При этом для ее классификации по видам разработано много подходов, использующих разнообразные признаки и особенности информации.
Так, в зависимости от того, какими органами чувств воспринимается информация, ее делят на визуальную, аудиальную (звуковую, фонетическую), аудиовизуальную, тактильную.
По направленности информации всем членам общества или каким-то его группам различают информацию массовую, предназначенную для всех членов общества, и информацию специальную - для специалистов в различных областях науки, техники, культуры, производства.
Установите соответствие
строковые константы < обычные буквы, слова, предложения, тексты любого естественного языка, последовательности цифр, заключаемые в кавычки
вещественные и целые константы < привычные для человека дробные и целые числа: 5; 2077; 0,5; 29,0995 и т.п.
оператор < условная запись действия, выполняемого компьютером над некоторой информацией (данными)
Установите соответствие
оператор < условная запись действия, выполняемого компьютером над некоторой информацией (данными)
имя оператора < одно из слов или частей слов английского языка, обозначающее то действие, которое этот оператор выполняет
содержание оператора < какая-то константа или переменная, какое-то арифметическое или логическое выражение или же номер какого-либо другого оператора той же программы