Верны ли утверждения?
А) Хотя после модернизации железных дорог во Франции увеличился объем пассажирских перевозок, объем грузоперевозок по ним продолжает уменьшаться
В) В 1996 г. через них прошли 59,2 млн. пассажиров
(*ответ*) А - да, В - да
А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет
Идет ли в предложениях речь об образовании во Франции?
А) В 58 г. до н.э. Гай Юлий Цезарь ввел римские войска в Галлию, территорию так называемой Трансальпинской и Цизальпинской Галлии
В) В начальной школе учатся дети в возрасте от 6 до 12 лет, а в средней – от 11 до
17–18 лет
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Идет ли в предложениях речь об образовании во Франции?
А) В политическом и общественном отношении Галлия представляла собой развитую племенную организацию
В) В 1966 г. при традиционных университетах было создано несколько специализированных технических институтов
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Идет ли в предложениях речь об образовании во Франции?
А) Во времена Цезаря они давно миновали стадию варварства, вели оседлый образ жизни и занимались земледелием
В) Особо выделяются специальные вузы (grandes écoles), готовящие высшие административные кадры и специалистов высокой квалификации для промышленности, торговли, здравоохранения, армии, бизнеса, сельского хозяйства
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Идет ли в предложениях речь об образовании во Франции?
А) Во главе племен стояли военачальники или выборные вожди
В) В 1998 г. во Франции функционировали 77 государственных и 5 частных университетов
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Идет ли в предложениях речь об образовании во Франции?
А) Галлия стала центром производства тонкого шерстяного сукна, стеклянных и бронзовых изделий, а также предметов из железа
В) Даже работникам физического труда для получения работы желательно иметь документ о полном или незаконченном профессиональном образовании
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Идет ли в предложениях речь об образовании во Франции?
А) Жители Галлии пользовались греческим алфавитом и создавали различные художественные изделия
В) В 1998 г. общее число государственных и частных высших учебных заведений, включая университеты, превысило 450
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Идет ли в предложениях речь об образовании во Франции?
А) Задолго до окончания первого столетия н.э. Галлия стала одной из богатейших частей Римской империи, главным поставщиком продовольствия: галльское вино, оливковое масло и зерно продавались во всем средиземноморском регионе
В) Территория Франции поделена на 27 академий – учебных округов, каждый из которых обслуживает несколько департаментов
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет