К общим свойствам личности руководителя, на базе которых можно и должно заниматься процессом выдвижения в резерв относится
(*ответ*) способность к обучению и восприимчивость к инновациям
мотивация на выдвижение
управленческое образование
К общим свойствам личности руководителя, на базе которых можно и должно заниматься процессом выдвижения в резерв относится
(*ответ*) убежденность в необходимости проводимой работы и критической оценке достигнутых результатов
мотивация на выдвижение
управленческое образование
К управлению карьерой через дополнительные возможности карьероориентированной личности относят следующую последовательность событий
(*ответ*) поддержку человека на этапах принятия ответственных решений
(*ответ*) акцент на долгосрочные временные горизонты вместо краткосрочных
(*ответ*) курирование индивидуального жизненного цикла сотрудника
(*ответ*) ориентацию на сотрудника как на личность безотносительно к его роли и задачам
Карьера как образ _ статуса может вообще не сформироваться
(*ответ*) будущего
Карьера трактуется как путь, ход, поприще жизни службы, успехов и достижений чего-либо в
(*ответ*) толковом словаре В. Даля
словаре С.И. Ожегова
энциклопедическом словаре Бронгауза и Эфона
Карьеризм можно трактовать как
(*ответ*) социальный эгоизм личности
(*ответ*) маску бескорыстия организации
преданность интересам дела
Карьеризм характеризует человека со стороны его готовности выполнить те или иные требования лишь потому, что это способствует улучшению его официального
(*ответ*) положения
признания
заработка
отношения
Карьерное продвижение и его планирование по _ образцу выглядит следующим образом: испытательный срок 1-3 года; курс ориентации в делах компании составляет от 2 недель до 6 месяцев; планомерная ротация осуществляется в течении 8-10 лет.
(*ответ*) японскому
Личный план карьеры может включать определение личных проблем и личностных, деловых и профессиональных _
(*ответ*) качеств
Личный план карьеры может включать перечень и последовательность решения наиболее важных и привлекательных личных _
(*ответ*) целей
На основе специального руководства в США
(*ответ*) оформляется план продвижения сотрудников
(*ответ*) доводятся правила его применения до сведения всех служащих
организуется процесс управления персоналом
Наиболее широкое общенаучное понятие, обозначающее процесс индивидуального развития человека от рождения до смерти, - это _ путь
(*ответ*) жизненный
профессиональный
педагогический
Негативной стороной работы прежней системы по распределению и продвижению специалиста по служебной и профессиональной лестнице являлось то, что ответственность за это перекладывалась на
(*ответ*) государственные структуры различного уровня
специальных уполномоченных
самого специалиста
коллективы
Необходимо восстановить первые четыре шага простейшей методики индивидуального планирования и предупреждения случайных, непредсказуемых факторов
(*ответ*) самооценка, т.е. анализ собственных возможностей - умений, навыков, профессиональной квалификации и др.
(*ответ*) определение параметров и мотивации развития, т.е. вида деятельности
(*ответ*) определение целей служебного развития
(*ответ*) развитие плана служебного роста, т.е. перечень необходимых профессиональных характеристик, чтобы претендовать на определенный статус и роль
Необходимо соблюдать определенные правила при выборе и индивидуальном _
(*ответ*) планировании
Образ карьеры _ и изменчив по мере профессионального продвижения и достижения определенного жизненного результата.
(*ответ*) динамичен
Образ карьеры служит исходным пунктом
(*ответ*) выбора карьеры
(*ответ*) планирования и развития карьеры
выбора жизненного пути