Стрессоустойчивость - это термин, характеризующий некоторую совокупность личностных качеств, позволяющих работнику переносить значительные интеллектуальные, волевые и _ нагрузки (перегрузки), обусловленные особенностями профессиональной деятельности, без особых вредных последствий для деятельности, окружающих и своего здоровья.
(*ответ*) эмоциональные
Структурами профессиональной среды являются следующие части:
(*ответ*) информационная
(*ответ*) социально-контактная
производственная
витальная
Тесты по комплектности подразделяются на:
(*ответ*) изолированные
(*ответ*) тестовые батареи
интеллектуальные
невербальные
Тесты по назначению, согласно общепринятой классификации, подразделяются на:
(*ответ*) общедиагностические
(*ответ*) профессиональной пригодности
(*ответ*) специальные
вербальные
У трудового поста есть несколько составляющих, таких как:
(*ответ*) заданные цели
(*ответ*) заданный предмет
(*ответ*) система средств труда
субъект профессиональной деятельности
Удовлетворенность трудом зависит от следующих факторов:
(*ответ*) уровень развития мотивационной сферы и ее состав
(*ответ*) условия профессиональной деятельности, которые могут соответствовать или не соответствовать требованиям человека
(*ответ*) уровень притязаний личности
уровень теоретических знаний
Умение – это освоенный субъектом _ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков.
(*ответ*) способ
Установите соответствие между видами опросников:
опросники интересов < группа опросников, предназначенных для измерения интересов
опросники мотивов < группа опросников, предназначенных для диагностики мотивационно-потребностной сферы личности, которая позволяет установить, на что направлена активность индивидуума
опросники установок < группа опросников, предназначенных для измерения относительной ориентировки индивидуума в одномерном континууме установок
Установите соответствие между научно-методическими принципами:
принцип непрерывности < отражает постоянство работы по набору и отбору лучших специалистов, формированию кадроового резерва для руководящих должностей
принцип научности < состоит в использовании в процессе подготовки и проведения отбора последних научных достижений и новейших технологий
принцип обоснованности < состоит в том, что система профессионального отбора должна быть научно обоснованна во всех ее элементах
принцип группировки специальностей < заключается в разработке комплексов методик проведения профессионального отбора не для каждой из существующих специальностей, а для определенных их групп
Установите соответствие между научно-методическими принципами:
принцип обоснованности < состоит в том, что система профессионального отбора должна быть научно обоснованна во всех ее элементах
принцип комплексности < означает всестороннее исследование и оценку личности кандидата, его профессионально значимых свойств и возможностей для наиболее правильного решения вопроса о его пригодности к обучению и последующей профессиональной деятельности
принцип объективности < заключается в повторяемости результатов оценки указанных качеств кандидата при повторных отборах, а также сведении к минимуму влияния субъективного мнения специалиста, принимающего окончательное решение
принцип непрерывности < отражает постоянство работы по набору и отбору лучших специалистов, формированию кадроового резерва для руководящих должностей
Установите соответствие между понятиями:
профессиональные дискенизии < своеобразные функциональные двигательные нарушения, проявляющиеся в изолирорванных расстройствах высококоординированных движений
психогенные расстройства < группа наиболее распространенных нервно-психических расстройств, в основе которых лежит противоречие между личностью и значимыми для нее сторонами профессиональной деятельности, сопровождаемое болезненно тягостными переживаниями неудачи, неудовлетворения потребностей и недостижимости профессиональных целей
профессиональная дезадаптация < стойкое нарушение активного процесса приспособления индивида к условиям профессиональной деятельности, не позволяющее реализовать цель деятельности