Метод _ - это метод обработки эмпирических данных, который рассматривает отклонения от нормативно заданного протекания трудового процесса и осуществляется на основании сравнительного анализа информации, полученной при изучении документации по авариям, травматизму, наблюдений и экспертной оценки.
(*ответ*) анализа ошибок
Метод исследования личности, построенный на ее оценке по результатам стандартизированного задания, испытания, пробы с заранее определенной надежностью и _, называется тестом.
(*ответ*) валидностью
Метод, основывающийся на использовании мнений специалистов для определения потребностей в человеческих ресурсах, - это _ оценки.
(*ответ*) экспертные
Метод, состоящий в перенесении сегодняшней ситуации в будущее, - это _.
(*ответ*) экстраполяция
экспертные оценки
анализ тенденций
анализ отношения
Методики _, выявляющие объем и степень владения конкретными знаниями, навыками и умениями, называются тестами достижений.
(*ответ*) психологической диагностики
Методы _ осуществляют приемы оценки индивидуальных психологических различий и определение их с точки зрения нормы в конкретных жизненных ситуациях деятельности.
(*ответ*) психодиагностики
психокоррекции
математические
общие
На изучение точности и скорости движений, зрительно-моторной и кинестезически-моторной координации, ловкости движений пальцев и рук, тремора, точности мышечного усилия и пр., направлены _ тесты.
(*ответ*) моторные
Набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих ему в труде, – это
(*ответ*) предмет труда
объект труда
функциональная область труда
сфера труда
Навыки могут быть:
(*ответ*) перцептивные
(*ответ*) интеллектуальные
(*ответ*) двигательные
функциональные
Норма теста – это _ уровень развития большой совокупности людей, похожих на данного испытуемого по ряду социально-демографических характеристик.
(*ответ*) средний
Один из основных принципов профессиографического исследования, предполагающий изучение тенденций и перспектив развития данной профессии по К.К. Платонову, называется принципом _.
(*ответ*) перспективности
типизации
социальной активности
надежности
Одним из критериев оценки системы качеств руководителя, включающим в себя: интерес к профессиональным проблемам и творческому труду, стремление к расширению кругозора, ориентация на перспективу, успех и достижения, готовность к социальным конфликтам в интересах работников и дела, к обоснованному риску является _.
(*ответ*) мотивация труда
профессионализм и компетентность
личностные качества
потенциальные возможности
Основные группы признаков уровня профессионализации личности это:
(*ответ*) производительность
(*ответ*) качество
(*ответ*) профессиональное самоопределение
(*ответ*) удовлетворенность
(*ответ*) надежность
общительность
Основными этапами собеседования являются:
(*ответ*) «создание атмосферы доверия»
(*ответ*) обмен информацией
(*ответ*) заключение
(*ответ*) оценка
(*ответ*) подготовка
прощание