Планирование персонала – это составная часть общего планирования _ ресурсов наряду с расчетом потребности в персонале, составлением планов набора, планированием карьеры.
(*ответ*) трудовых
Подготовкой _ называется планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров для всех областей человеческой деятельности, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способов общения.
(*ответ*) кадров
Практикующий психолог по отношению к организации может занимать две позиции: _ и внутреннюю.
(*ответ*) внешнюю
При _ было впервые учреждено профессионально-техническое образование.
(*ответ*) оружейных заводах
Привлекательность деятельности тульских оружейников в царской империи было мотивировано тем, что им было по-зволено _.
(*ответ*) заводить частные фабрики
(*ответ*) переходить в купечество
развивать свободу слова
получать дворянство
Принцип _ - это целенаправленное активное восприятие изучаемых явлений, их осмысление, творческая переработка и применение.
(*ответ*) активности
Программы дополнительного профессионального образования могут быть разделены по объёму предоставляемых знаний на краткосрочные, среднесрочные и _.
(*ответ*) долгосрочные
Профессионально важная информация, ставшая достоянием сознания (в том числе памяти) специалиста – это профессиональные _.
(*ответ*) знания
Профессиональное _ – это высокая степень профессиональной обученности, позволяющая компетентно решать профессиональные задачи.
(*ответ*) мастерство
Работники организаций любых организационно-правовых форм имеют право на повышение_ один раз в пять лет, профессиональную переподготовку или стажировку за счет средств работодателя в объеме не менее 72 часов в соответствии с дополнительными образовательными программами, определенными работодателем.
(*ответ*) квалификации
Развитие профессионального образования в период 1917 – 1990 годы можно охарактеризовать как динамичный и _ процесс.
(*ответ*) противоречивый
Разработал печь для получения _ И.Ф. Макаров.
(*ответ*) железа
Результат _ - это знания, умения, навыки и способности, которые сформированы в результате учебной деятельности у обучающихся.
(*ответ*) обучения
Существенную роль на _ этапах профессиональной подготовки рабочих кадров в России сыграли процессы комплектования оружейных заводов.
(*ответ*) ранних
Существует 3 концепции обучения квалифицированного персонала, определенные отечественными и зарубежными исследователями:
(*ответ*) концепция специализированного обучения
(*ответ*) концепция многопрофильного обучения
(*ответ*) концепция обучения, ориентированного на личность
концепция интерактивного обучения
Существуют следующие виды программного обучения:
(*ответ*) линейное
(*ответ*) разветленное
(*ответ*) комбинированное
синтезированное
Существующие _ личностно-ориентированной педагогики можно условно разделить на три основные группы: социально-педагогическая, предметно-дидактическая, психологическая.
(*ответ*) модели
Сущность принципа _ составляет соблюдение правил, при которых изучаемый материал по уровню трудности становится доступным, но требует затраты определенных усилий для его усвоения.
(*ответ*) доступности
наглядности
активности
научности
Сущность принципа _ составляет вовлечение в познание всех (или разных) органов чувств.
(*ответ*) наглядности
сознательности
доступности
научности