В _ менеджер считается не начальником, а учителем, и люди, которыми он управляет, рассматриваются им в качестве не подчиненных, а последователей
(*ответ*) Японии
США
Великобритании
Франции
В креативном образовании главным фактором его построения, структуризации, методики является
(*ответ*) проблема
задача
практика
теория
В том, что показатели должны быть увязаны друг с другом и представлять собой целостность по критериям объекта управления и цели его функционирования, заключается требование
(*ответ*) системности
валидности
функциональной определенности
фактологичности
Внутреннее содержание предмета, выражающееся в единстве всех многообразных и противоречивых форм его бытия, — это
(*ответ*) сущность
смысл
польза
тенденция
Все факторы, характеризующие исследовательский потенциал управления, можно представить по трем группам: факторы
(*ответ*) методологической готовности
(*ответ*) наличия и структуры ресурсов
(*ответ*) организационных возможностей
организационной значительности
системности
Всегда существует некоторая критическая масса фактов, из которой возникает понимание, делается открытие или рекомендация, – это принцип
(*ответ*) достаточности фактов для обобщения, анализа или формулирования выводов
проверки на объективность
рационального сопоставления и сочетания фактов
научной интерпретации факта
Деятельность человека (или программа деятельности), основанная на предвидении будущего, прогнозировании событий и ориентированная на долгосрочные цели, - это
(*ответ*) стратегия
тактика
подход
позиция
Доминанта проведения исследования, обеспечивающая последовательное движение к цели, — это _ исследования
(*ответ*) миссия
план
программа
организация
Закономерная последовательность этапов проведения исследований – это _ исследования
(*ответ*) процесс
метод
методика
методология
Закрепленное в мышлении человека отражение окружающей его действительности, понимание явлений и предметов, фактор, определяющий осознанные ориентиры поведения и деятельности, - это
(*ответ*) знания
данные
факты
гипотезы
Истолкование, разъяснение смысла, значения текста – это
(*ответ*) интерпретация
фактология
компиляция
утверждение
К группе факторов методологической готовности, характеризующих исследовательский потенциал управления, относятся факторы:
(*ответ*) цель и миссия
(*ответ*) концепция развития
(*ответ*) опыт исследования
организационная культура