_ – стремление субъекта влиять на людей, стремление занять «руководящую позицию» в группе (коллективе), стремление руководить людьми, определять и регламентировать их деятельность.
(*ответ*) Мотив власти
Мотив деятельности
Мотив успеха
Мотив достижения
В двухфакторной теории мотивации Ф. Герцберга факторами, мотивирующим к работе (мотиваторами) являются: признание заслуг,_ , возможности для карьерного роста.
(*ответ*) ответственность
отрицание
работоспособность
реактивность
В комплексной процессуальной теории мотивации Л. Портера и Э. Лоулера, выделены пять переменных: затраченные усилия, _, восприятие, вознаграждение, степень удовлетворения.
(*ответ*) полученные результаты
адаптация работников
стимулирование
согласованность
В основе двухфакторной теории Ф. Герцберга лежат две большие категории потребностей: гигиенические факторы и _.
(*ответ*) мотивирующие факторы
биологические
социальные
физиологические
В своей теории мотивации Д. МакКлелланд выделяет три группы потребностей: потребность во власти, _, потребность в причастности.
(*ответ*) потребность в успехе
социальные потребности
потребность в работе
потребность в руководстве
В теории справедливости Джон Стейси Адамс рассматривает _ работника с точки зрения его оценки ситуации и складывающегося у него в этой связи представления о справедливости отношений между ним и организацией.
(*ответ*) мотивацию
установку
направленность
адаптацию
В теории справедливости Джон Стейси Адамс указывает, что возможны три варианта оценки оплаты: недоплата, справедливая оплата, _.
(*ответ*) переплата
ожидаемая оплата
максимальная оплата
минимальная оплата
Впервые рассмотрение влечений, желаний и хотений как различных форм потребности связано с именем:
(*ответ*) С.Л.Рубинштейна
Э.Фромма
К.Г.Юнга
А.Н.Леонтьева
Дж. Мид рассматривал поступки человека как социальное мотивационное поведение, основанное на _.
(*ответ*) коммуникации
хотении
желании
деятельности
К. Левин разработал концепцию _ системы мотивации поведения.
(*ответ*) динамической
образовательной
воспитательной
статической
Л. Портер и Э. Лоулер разработали комплексную процессуальную теорию мотивации, в которые входят основные положения _ и теории ожидания.
(*ответ*) теории справедливости
содержательной теории
теории вознаграждения
теории решения
Мотивационное поведение человека по Д. Миду определяется структурой его личности, а именно его _.
(*ответ*) социальной ролью
социальным статусом
управляемостью
целью деятельности