Группа, которая складывается и возникает стихийно как в рамках формальных групп, так и вне их как результат взаимных психологических предпочтений, - это _ группа
(*ответ*) неформальная
лабораторная
становящаяся
формальная
Группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп, - это
(*ответ*) корпорация
кооперация
коллектив
Группа, отличающаяся реально действующей организационной структурой, межличностные отношения в которой носят деловой характер, подчиненный достижению требуемого результата в выполнении конкретной задачи в определенном виде деятельности, – это
(*ответ*) кооперация
корпорация
коллектив
Группы, уже заданные внешними требованиями, но еще не сплоченные совместной деятельностью в полном смысле этого слова, – это _ группы
(*ответ*) становящиеся
реальные
лабораторные
сложившиеся
Группы, характеризующиеся сложившейся структурой взаимодействия, сформировавшимися деловыми и личными взаимоотношениями, наличием признанных лидеров, эффективной совместной деятельностью, – это _ группы
(*ответ*) сложившиеся
реальные
лабораторные
становящиеся
Для обеспечения достоверности при изучении сущности изучаемого психологического явления в личности подчиненного или социально-психологического явления в трудовом коллективе необходимо обращать внимание на _
(*ответ*) систему внешних и внутренних показателей
отдельно взятый внешний показатель (признак)
отдельно взятый внутренний показатель (признак)
Индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека, - это
(*ответ*) карьера
профессиональная пригодность
профессиональное мастерство
профессиональная ориентация
К внешним показателям (признакам), являющимся предметом непосредственного изучения руководителем и служащими основой для построения выводов о сущности и социальной ценности изучаемых психических особенностей подчиненных, являются следующие: 1) поведение личности в трудовом коллективе, в формальной и неформальной системе взаимоотношений; 2) речевые акты общающихся партнеров; 3) особенности мимики; 4) пантомимика
(*ответ*) 1,2,3,4
только 1,2
только 2,3
только 1,4
К внешним показателям (признакам), являющимся предметом непосредственного изучения руководителем и служащими основой для построения выводов о сущности и социальной ценности изучаемых психических особенностей подчиненных, являются следующие: 1) процесс деятельности коллектива и личности в коллективе; 2) результаты трудовой, общественной, учебной, спортивной и другой деятельности людей; 3) характер общения людей; 4) особенности познавательной сферы отдельных личностей и трудового коллектива
(*ответ*) 1,2,3
1,2,3,4
Только1,2
1,3,4
К внутренним показателям (признакам), являющимся предметом непосредственного изучения руководителем и служащими основой для построения выводов о сущности и социальной ценности изучаемых психических особенностей подчиненных, являются следующие:1) социально значимые мотивы и установки личности и трудового коллектива; 2) особенности познавательной сферы отдельных личностей и трудового коллектива; 3) эмоциональные явления; 4) речевые акты общающихся партнеров; 5) особенности проявления индивидуальной и коллективной воли
(*ответ*) 1,2,3,5
1,2,3.4
1,2,4
2,4,5