Соглашение о передаче власти было подписано 14 ноября 1975 г. в Мадриде между представителями Испании, _ и Мавритании
(*ответ*) Марокко
Соседние страны Марокко и _ выдвинули притязания на территорию Западной Сахары
(*ответ*) Мавритания
Среди _ наиболее известны три группы: берберы масмуда, жившие в нынешнем Марокко, берберы кетама, населявшие горы так называемой Малой Кабилии в Алжире, и собственно' санхаджа, жившие южнее Марокко
(*ответ*) санхаджа
берберов
кочевников
зената
Традиционные названия климатических зон, часто употребляются в литературе, - «Телль», «_ », «степи» и «Сахара»
(*ответ*) Сахель
Традиционный двор _ состоит из круглого дома с конической крышей, чаще всего крытой соломой
(*ответ*) амхара
церковь
шамма
пищевые запреты
Туареги или ещё самоназвание имошаг, народность, проживающая в странах Нигере и _, Буркина-Фасо (ранее имевшее название Верхняя Вольта) и пустынных районах Алжира, куда во времена эпох арабских завоеваний и была вытеснена из областей Северной Африки
(*ответ*) Мали
Установите последовательность предложений в тексте:
Амхара (амхарцы, амара) - самый многочисленный народ Эфиопии.
Относятся к эфиопской переходной расе.
Их численность оценивают в 20,3 млн человек.
Населяют в основном центральные, северные и восточные части Эфиопского нагорья.
Установите последовательность предложений в тексте:
Английская администрация как будто поддерживала и позволяла развивать некоторые духовные ценности народов своих колоний.
В частности, она сохраняла, хотя нередко и трансформируя их, традиции политической власти, включая царьков, эмиров, султанов в аппарат колониального управления.
Часто рекламируемое просвещение африканцев, приобщение их к культуре подменялось искусственной консервацией архаических отношений и правовых норм.
С другой стороны, приобщение к культуре подменялось созданием местной «элиты», оторванной от народа.
Установите последовательность предложений в тексте:
В Португалии официально не существовало Министерства колоний, африканские владения имели статус «заморских территорий».
Вводилась категория «ассимилядуш», получивших на особых условиях права португальского гражданства.
Однако и в Анголе, и в Мозамбике, и в Португальской Гвинее проводилась расовая дискриминация, подкрепленная эксплуатацией.
Статус «ассимилядуш» получали лишь единицы.
Установите последовательность предложений в тексте:
Английская, французская, бельгийская, португальская колониальные администрации на первый взгляд проводили различную национальную политику.
Так, Португалия провозгласила якобы безрасовую политику «лузотропиканизма», основанную на свойственном исключительно португальцам отсутствии расовых предрассудков.
Апологеты этой теории считали, что в результате должно возникнуть новое общество – лузотропиканское.
В Португалии официально не существовало Министерства колоний, африканские владения имели статус «заморских террторий».
Установите последовательность предложений в тексте:
Процессы складывания народов и наций происходили в Африке чрезвычайно медленно.
К началу раздела континента и вовлечения его в орбиту мировой истории и политики они еще не были завершены.
Естественное течение этнического развития было прервано разделом континента и созданием колоний.
Все прежде существовавшие политические объединения были уничтожены, новыми границами были разорваны прежние торговые пути.
Установите последовательность предложений в тексте:
Обычно в природном отношении Тунис делится на четыре крупных района которые в основном совпадают с климатическими районами.
Их традиционные названия, часто употребляются в литературе, - «Телль», «Сахель», «степи» и «Сахара».
На севере страны и восточном побережье поля пшеницы перемежаются с бахчами, виноградниками, садами, пастбищами, лесными насаждениями, рощами гранатов, цитрусовых (очень больших и сладких апельсинов, мандаринов, грейпфрутов, лимонов и бергамотов, похожих на лимоны, но сладких) и особенно олив.
Томаты в Тунисе выращивают под плёнкой, которая покрыта специальным составом, способным отражать солнечные лучи.
Поэтому для выращивания требуется меньше воды, и растения не сгорают под палящими лучами солнца.