«Портфель экскурсовода» –
(*ответ*) условное наименование комплекта наглядных пособий, используемых в ходе проведения экскурсии
условное обозначение объектов осмотра в ходе проведения экскурсии
набор необходимых документов, дающих экскурсоводу право на проведение экскурсии
условное наименование принадлежности для хранения документов
В индивидуальном тексте каждая подтема представляет собой
(*ответ*) отдельный рассказ
общий рассказ
множественный рассказ
простое повествование
В педагогике методика обучения –
(*ответ*) система правил и методов преподавания наук
система последовательности изложения материала
система овладения знаниями и навыками
система доведения знаний до обучаемых
В экскурсию могут входить объекты
(*ответ*) как одной группы, так и нескольких групп
только одной группы
только нескольких групп
только двух групп
Важно, чтобы с самого начала экскурсовод подчинил свои действия
(*ответ*) установившимся правилам общения с группой
действиям экскурсантов
существующим правилам проведения экскурсий
правилам, установленным наблюдательным советом
Время перерывов
(*ответ*) не следует использовать для обмена впечатлениями об экскурсии, обсуждения увиденного и услышанного
следует использовать для обмена впечатлениями об экскурсии, обсуждения увиденного и услышанного
является единственным условием для обмена впечатлениями
является необязательным в экскурсии
Главная цель экскурсионно-краеведческой деятельности – это
(*ответ*) воспитание нравственного гражданина
воспитание культурного гражданина
воспитание активного гражданина
воспитание разностороннего гражданина
Движение в экскурсии как методический прием представляет собой
(*ответ*) движение экскурсантов вблизи объекта с целью лучшего его наблюдения
движение экскурсантов по маршруту экскурсии
движение по заранее определенным историческим местам
движение мысли экскурсантов с начала представления объекта до его завершения
Для панорамного показа могут быть использованы
(*ответ*) башни, колокольни
бинокли, увеличительные стекла
фотоаппараты и видеокамеры
диктофоны и другие записывающие устройства
Задача рассказа в экскурсии –
(*ответ*) подготовить экскурсантов к наблюдению объекта
подготовить экскурсантов к реальной жизни
повысить эрудицию экскурсантов
повысить логику мышления экскурсантов
Количество подтем экскурсии обычно от
(*ответ*) 5 до 12
2 до 5
3 до 8
8 до 14
Краеведческие исследования по охвату территории подразделяются на
(*ответ*) субрегиональные, региональные и межрегиональные
областные, региональные и придомовые
государственные, частные и смешанные
межтерриториальные и местные
Маршрут экскурсии должен
(*ответ*) способствовать раскрытию темы
быть обязательно познавательным
быть максимально длинным
быть максимально коротким
Методика в своих рекомендациях учитывает
(*ответ*) эмоциональную сторону дела
рациональную сторону дела
потенциальную сторону дела
эстетическую сторону дела