Верны ли утверждения?
А) Третий этап подготовки образовательной программы ДОУ - внедренческий, в ходе его осуществляется внедрение проектов в практику, их апробация, внесение корректив, экспертиза результатов внедрения.
В) Третий этап подготовки образовательной программы ДОУ - разработка проекта образовательной программы, ее экспертная оценка.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Цель второго этапа подготовки образовательной программы ДОУ - разработать проект образовательной программы и критерии оценки ее реализации; представить его для обсуждения на педагогическом коллективе.
В) Цель третьего этапа подготовки образовательной программы ДОУ - изучить литературу и официальные нормативные документы, необходимые для разработки программы, и подготовить педагогический коллектив к пониманию необходимости создания образовательной программы своего образовательного учреждения.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Цель второго этапа подготовки образовательной программы ДОУ - реализация образовательной программы.
В) Цель третьего этапа подготовки образовательной программы ДОУ - реализация образовательной программы.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Цель первого этапа подготовки образовательной программы ДОУ - разработать проект образовательной программы и критерии оценки ее реализации; представить его для обсуждения на педагогическом коллективе.
В) Цель первого этапа подготовки образовательной программы ДОУ - изучить литературу и официальные нормативные документы, необходимые для разработки программы, и подготовить педагогический коллектив к пониманию необходимости создания образовательной программы своего образовательного учреждения.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Цель программы «Детство» - обеспечение целостного развития личности ребенка в период дошкольного детства: интеллектуального, физического, эмоционально-нравственного, волевого, социально-личностного.
В) Цель программы «Кроха» - обеспечение целостного развития личности ребенка в период дошкольного детства: интеллектуального, физического, эмоционально-нравственного, волевого, социально-личностного.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Цель программы «Радуга» - комплексное развитие, воспитание и обучение детей в возрасте до трех лет.
В) Цель программы «Кроха» - комплексное развитие, воспитание и обучение детей в возрасте до трех лет.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Цель программы «Семицветик» - культурно-экологическое образование детей дошкольного возраста, становление начального этапа духовно богатой, творческой, саморазвивающейся личности, воспитание нравственности, широкого кругозора, развитие творчества через восприятие красоты.
В) Цель программы «Кроха» - культурно-экологическое образование детей дошкольного возраста, становление начального этапа духовно богатой, творческой, саморазвивающейся личности, воспитание нравственности, широкого кругозора, развитие творчества через восприятие красоты.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
А - нет, В - нет