Верны ли определения?
А) Создавать произведения для малышей проще, чем для читателей других возрастов.
В) Художественные особенности литературы для малышей сближаются с традициями устного народного творчества.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В -нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Эпические жанры исторической и нравственно-социальной тематики для детей считаются формами «краткими», для них характерны отчетливо прорисованные персонажи, ясная мысль, развитая в простой фабуле с напряженно-острым конфликтом.
В) «Детская» система драматических жанров практически не знает трагедии.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В -нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли определения?
В русском фольклоре считалось, что:
А) младенчество-детство — время без греха;
В) юность сбивает с доброго пути человека, желающего достичь Царства Небесного.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В -нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли определения?
Согласно русскому фольклору:
А) В жизненном цикле человека детство гармонично соединяется с юностью.
В) Согласно народным представлениям, ближе к совершенству юноша, нежели дитя-старик.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
А - да, В -нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
Верны ли следующие определения?
А) Алогизм – нелогическое рассуждение, ход мысли, нарушающий законы и правила логики.
В) Иллюстрация – картинка в книге, поясняющая, дополняющая и наглядно раскрывающая текстовое содержимое книги.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли следующие определения?
А) Антропоморфизм – вера в существование души и духов, вера в одушевлённость всей природы.
В) Анимизм – наделение человеческими качествами животных, предметов, явлений, мифологических созданий.
(*ответ*) А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
Верны ли следующие определения?
А) Под чтением дошкольников понимается не умение озвучивать печатное слово, а восприятие текста на слух и его понимание.
В) Понимание текста – качество читателя, с одной стороны, несущее на себе возрастную специфику, с другой стороны, развивающееся (за редким исключением) только в условиях специально организованной читательской деятельности.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас.
В) Чтение развивает мышление.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми.
В) Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира.
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет