Верны ли утверждения?
А) В повседневном общении дети старшего дошкольного возраста без специального обучения избегают пользоваться высказываниями, содержащими рассуждения
В) Простейшие речевые формы детских рассуждений в основном содержат сложноподчиненные предложения с придаточным причины
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В подготовительной к школе группе можно предлагать детям более сложные по форме бессюжетные, описательные произведения («Кот Васька» К. Д. Ушинского, «Разлились реки» Г. Скребицкого), а также рассказы-миниатюры или отрывки из произведений о природе поэтического характера («Зеленые бабочки» Н. Сладкова и др.)
В) В старшей группе дети пересказывают рассказы Л. Н. Толстого «Пожарные собаки», «Котенок», В. Осеевой «Синие листья», Н. Калининой «Про снежный колобок», Е. Чарушина «Почему Тюпа не ловит птиц», Е. Пермяка «Как Маша стала большой» и др.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В словесной деятельности воссоздающее воображение возникает в конце шестого года и на седьмом году жизни.
В) Формирование детского словесного творчества состоит из двух этапов – накопление опыта и появление новой продукции.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Восприятию картины ребенка надо учить, постепенно подводя его к пониманию того, что на ней изображено.
В) Сюжетные картины располагают к занятиям номенклатурного характера, связанным с перечислением и описанием качеств и особенностей изображенного предмета.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Задание «Придумай…» подразумевает создать нечто новое, рассказать о том, чего на самом деле не было
В) Словесное творчество детей – деятельность, возникающая под влиянием произведений искусства и впечатлений от окружающей жизни и выражающаяся в создании рассказов, сказок, описаний, в сочинении стихотворений, загадок, небылиц, а также в словотворчестве
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) К дополнительным приемам при обучении рассказыванию из опыта можно отнести такие приемы, как указания, анализ и оценка детских рассказов, подсказ нужного слова, совместный рассказ воспитателя и ребенка и др.
В) К специальным приемам при обучении детей рассказыванию из опыта относятся коллективное рассказывание, рисование и рассказ о нарисованном, а также составление письма.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Косвенная оценка рассказа ребенка – сравнение рассказа ребенка с образцом, с хорошим ответом товарища
В) Занятия по пересказу проводятся примерно 3–4 раза в месяц
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
А - нет, В - нет