Верны ли утверждения?
А) Анатомия и физиология рассматривают один и тот же объект - структуру живого, но с разных позиций: анатомия - с точки зрения формы и организации живого, а физиология - с точки зрения функции и процессов в организме
В) Предметом возрастной физиологии являются особенности развития физиологических функций, их формирования и регуляции, жизнедеятельности организма и механизмов его приспособления к внешней среде на разных этапах онтогенеза
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Анатомия изучает организм человека как целостную систему, которая находится в единстве с условиями существования, поэтому она исследует, как сформировался человеческий организм в его историческом развитии
В) Физиология изучает организм человека как целостную систему, которая находится в единстве с условиями существования, поэтому она исследует, как сформировался человеческий организм в его историческом развитии
(*ответ*) А - да, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Антропометрические показатели - жизненная емкость легких, сила сжатия кисти, становая сила и др. - отражают одновременно уровень анатомического развития и функциональные возможности организма
В) Антропометрические показатели - масса и длина тела, окружности грудной клетки и талии, толщина кожно-жировой складки - используются для оценки физиологического развития детей
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Аутофагия представляет собой механизм обновления внутриклеточных структур - внутриклеточную физиологическую регенерацию
В) Функция пероксисомы - участие в нейтрализации многих токсических соединений, прежде всего перекиси водорода
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Болезни, которыми человек заражается от животных, называются зоонозными
В) Для борьбы с антропонозными (поражающими только людей) болезнями, возбудители которых относятся к миру животных и растений, используются сыворотки и вакцины
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В настоящее время одной из важнейших задач является воспитание и развитие здорового молодого поколении
В) Организация учебных занятий, занятий физической культурой, труда и отдыха детей требует знания функциональных возможностей детского организма, которые определяются возрастными особенностями его структуры и функции
(*ответ*) А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В нашей стране обязательное школьное обучение детей введено с 5-6 лет, как правило, к этому времени организм ребенка морфологически и функционально подготовлен для обучения
В) Самыми трудными для большинства учащихся обычно бывают первые 2-3 месяца учебы. Возможно даже возникновение такого состояния, которое определяется врачами как адаптационная болезнь (еще ее называют «школьным стрессом» или «школьным шоком»)
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В результате усложнения и увеличения числа движений и большой мобильности к началу младшего школьного возраста начинается развитие нейронов головного мозга
В) В результате усложнения и увеличения числа движений и большой мобильности к началу младшего школьного возраста в основном заканчивается развитие нейронов головного мозга, совершенствуются его функции
(*ответ*) А - нет, В - да
А - да, В - да
А - да, В - нет
А - нет, В - нет