_ целей являются: постановка цели, ее обоснование, мысленное предвидение результата и способа его достижения, апробирование цели действием, конкретизация конечной цели в виде промежуточных, выбор из нескольких целей одной наиболее реалистичной, обоснование расхода времени и сил, построение плана действия, достижение цели, проверка степени достижения цели по соотношению между требуемым, желательным и фактическим результатами.
(*ответ*) Этапами реализации
Уровнями
Видами
_ целей включают: доведение работы до конца или ее постоянное откладывание, стремление к завершенности учебных действий или их незавершенность, преодоление препятствий или срыв работы при их возникновении, отсутствие отвлечений или постоянная отвлекаемость.
(*ответ*) Проявления
Качества
Виды
Уровни
_ целей связаны с уровнями мотивов и делятся на широкие познавательные, учебно-познавательные цели, цели самообразования, социальные цели.
(*ответ*) Уровни
Этапы
Качества
Виды
_ внимания определяется длительностью сосредоточения внимания на объекте.
(*ответ*) Устойчивость
Объем
Концентрация
Подвижность
_ внимания оценивается числом объектов или их элементов, одновременно воспринимаемых с одинаковой степенью ясности и отчетливости.
(*ответ*) Объем
Концентрация
Устойчивость
Переключение
_ внимания проявляется в закономерной периодической смене объектов, на которые внимание обращено.
(*ответ*) Подвижность
Устойчивость
Объем
Концентрация
В методике «Несуществующее животное» изображение на рисунке вымени, сосков, груди при человекоподобной фигуре характеризует
(*ответ*) отношение к полу, вплоть до фиксации на проблеме секса
тенденцию к скрытности, замкнутость, закрытость своего внутреннего мира
степень агрессивности
В методике «Несуществующее животное» положение рисунка ближе к верхнему краю листа трактуется как: 1) высокая самооценка; 2) недовольство своим положением в социуме, недостаточностью признания со стороны окружающих; 3) претензия на продвижение и признание; 4) тенденция к самоутверждению.
(*ответ*) 1,2,3,4
только 2,3,4
только 1,2
только 1,4
В методике «Несуществующее животное» положение рисунка в нижней части листа трактуется как: 1) неуверенность в себе; 2) низкая самооценка; 3) подавленность, нерешительность; 4) незаинтересованность в своем положении в социуме, в признании; 5) отсутствие тенденции к самоутверждению; 6) претензия на продвижение и признание.
(*ответ*) только 1,2,3,4,5
1,2,3,4,5,6
только 1,2,3,4
только 3,5,6
В методике «Несуществующее животное», если голова нарисованного животного повернута «анфас», – это трактуется как
(*ответ*) эгоцентризм
стремление к реализации своих тенденций
тенденция к рефлексии, к размышлениям
боязнь перед активным действием и нерешительность
В методике «Несуществующее животное», если голова нарисованного животного повернута влево, – это трактуется как
(*ответ*) тенденция к рефлексии, к размышлениям
устойчивая тенденция к деятельности, действенности
эгоцентризм
стремление к реализации своих тенденций
В методике «Несуществующее животное», если голова нарисованного животного повернута вправо, – это трактуется как
(*ответ*) устойчивая тенденция к деятельности, действенности
тенденция к рефлексии, к размышлениям
эгоцентризм
боязнь перед активным действием и нерешительность