_ – совокупность побудительных факторов, которые определяют активность личности
(*ответ*) Мотивация
Активность
Потребности
Цели деятельности
_ - отражение в сознании человека значимости той или иной потребности, мотивационной установки, других мотивационных диспозиций, в соответствии с чем одни диспозиции имеют доминирующее значение при формировании мотива, а другие – подчиненное, второстепенное
(*ответ*) Иерархизированность мотива
Порядок мотива
Первичность мотива
Согласованность мотива
_ – стремление субъекта влиять на людей, стремление занять «руководящую позицию» в группе (коллективе), стремление руководить людьми, определять и регламентировать их деятельность
(*ответ*) Мотив власти
Мотив деятельности
Мотив успеха
Мотив достижения
В структуре мотива в целевой блок входят следующие компоненты:
(*ответ*) потребностная цель
мотив деятельности
оценка внешней ситуации
биологические и социальные потребности
Внедрение новшеств в различных функциональных областях деятельности организации называется
(*ответ*) инновационной активностью
экономичностью
прибыльностью
действенностью
Внутреннее осознанное побуждение, отражающее готовность человека к действию или поступку, называется
(*ответ*) мотивом
целью
деятельностью
желанием
К факторам, влияющим на принятие решения руководителем, относятся
(*ответ*) степень риска и уровень неопределенности
необходимые средства для выполнения намеченных планов
результат выбора окончательного варианта
порядок взаимодействия и обеспечения
Ключом к пониманию инстинктивной мотивации, ее выражения в выборе объектов является понятие _
(*ответ*) «смещенная активность»
«рефлексия»
«реактивное образование»
«эмпатия»
Критерий эффективности управления, отображающий степень достижения целей организации, называется
(*ответ*) действенностью
экономичностью
прибыльностью
продуктивностью
Методы _ оценки - сравнивание между собой эффективности деятельности сотрудников внутри рабочей группы, сопоставление работников между собой
(*ответ*) групповой
индивидуальной
общей
частной
Неосознаваемое состояние готовности человека определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим его людям или объектам называется
(*ответ*) установкой
направленностью
потребностью
мотивацией
Основными видами контроля в практике менеджмента являются
(*ответ*) предварительный и текущий и конечный контроль
вербальный и невербальный контроль
убедительный и санкционный контроль
первичный и вторичный контроль
Побуждение работника к управленческой деятельности путем воздействия на всю систему потребностей и интересов личности, группы, организации, возбуждение их осознанной социальной активности называется
(*ответ*) мотивацией управления
мотивацией достижения
мотивацией успеха
полимотивированностью